日 语(专升本)

　　考试的形式、内容与要求

　　(一)考试形式

　　本考试采用闭卷笔试的形式,满分共为150分。试卷由五个部分构成，要求在150分钟内完成。命题过程中在不影响对原文理解的情况下，允许出现少量词汇表以外的词汇。考试连续进行，中间不休息。

　　(二)考试基本要求

　　本考试重点是考查考生的语言应用能力。考生在语音、词汇量、语法知识、阅读理解和日语写作等方面应分别达到的以下目标:

　　1. 准确地掌握日语发音(清音、浊音、半浊音、长音、促音、拨音、拗音)。

　　2. 掌握日语汉字书写与音读和训读规律。

　　3. 了解四种语句(判断句、描写句、存在句、叙述局)的结构、特点。

　　4. 了解日语体言、用言的特点。

　　5. 掌握用言中动词、形容词、形容动词三者的共同点和不同点。

　　6. 掌握形容词、形容动词的五个活用形及活用规律和基本用法。

　　7. 掌握动词的活用(七个活用形)及自动词、他动词基本区别。

　　8. 了解各类助词的特点。

　　9. 掌握助动词的接续、活用规则和基本用法。

　　10. 掌握授受动词、补助动词的基本用法。

　　11. 理解可能、被动、使役、敬语四大语态及基本用法。

　　12. 掌握句型300个左右、掌握词汇3000个左右。

　　13. 写作：能够写出简单的日语文章，200字左右。

　　(三)考试内容、题型、题量、分值、比例

　　(1)完型填空

　　完型填空是通过对句子的理解程度和逻辑推导能力，来考查学生在语言交际过程中对日语词汇、语法、句型及表达方式的综合分析运用能力。

　　1~40题，根据句子的内容，选择正确的选择，完成句子，40题共40分。

　　(2)阅读理解

　　阅读理解是考查考生通过阅读获取信息的能力、综合运用语言以及判断分析的能力。要求考生掌握所读材料的主旨和大意，了解文章的事实和细节。能根据阅读材料进行一定的判断和推理，也能理解上下文的逻辑关系。阅读内容选材多样，难度适中，长度约为500~800字左右的文章，涉及生活常识、社会文化、科普知识等内容。阅读项目允许出现少量超出大纲词汇表的词汇，但是对于影响原文理解的词汇用汉语注明或日语解释。

　　41~60题，阅读理解，要求考生阅读难易适度的三~四篇文章，每篇文章后有几个问题，每个问题后有4个可供选择的答案，考生读完文章以后，根据对文章内容的理解选出一个最佳答案。每题2分，共20题，满分40分。

　　(3)文字

　　文字是考查学生日语基础语音知识的认知能力和书写能力。考核学生是否掌握了单词的读音及书写方法。

　　①61~70题，将句子中带有下划线的日语汉字，用平假名写出其读音共10题，10分。

　　②71~80题，将句子中带有下划线的日语假名，用日文汉字写出共10题，

　　10分。

　　(4)翻译

　　日汉互译，每题2分，共15题，满分30分。

　　81~87题，日译汉，根据对句子的理解，翻译成中文汉语(非少数民族文字)。

　　88~95题，汉译日，根据对句子的理解，翻译成日语。要求能应用常见句型进行翻译。

　　(5)写作

　　写作是通过日语的书面表达考查日语语言的理解能力和综合运用能力。共1题，满分20分。

　　要求考生根据所给出的提示，在规定的时间内写出200字左右的小短文。文字通顺，连贯性好，思想表达清楚。要求能应用常见句型进行写作。题目为考生所熟悉的内容，提示为情景、图表、关键词语、段首语等多种方式。有命题作文，也有提示作文。

　　注：考试难度等级比例

　　简单题所占比例为25%;

　　中等难度题所占比例为60%;

　　较难题所占比例为10%;

　　难题所占比例为5%。

　　建议教材及主要参考书

　　学习教材：《新版中日交流标准日本语》初级上、下册 人民教育出版社

　　《新版中日交流标准日本语》中级上册 人民教育出版社

　　辅助教材：《新编日语》 上海外语教育出版社的同等水平试题

　　《新版中日交流标准日本语》初级同步练习 人民教育出版社

　　《大学汉语文》考试大纲

　　一、考试目标

　　要求学生在一定的基础上，能够正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力;具有一定的文言文阅读能力;对中国古代和现代的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解;能对文学作品进行分析和鉴赏;能较熟练地掌握各种常用的议论文、记叙文、散文和应用文等的写作技巧，从而使学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，形成良好的人文素养。

　　(一)正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力

　　1、认识并会读写汉语拼音。

　　2、不写错字、别字等不规范的文字。

　　3、语句通顺，符合汉语语法规范。

　　4、语意表达清晰，有较强的逻辑性。

　　(二)文言文阅读能力

　　1、熟读大纲所列的古代文学作品，能准确地将古代散文译成现代汉语。

　　2、掌握常见的文言虚词：之、其、所、诸、焉、而、于、以、且、乃等的用法。

　　(三)中国文学和外国文学的基础知识

　　1、了解掌握考纲涉及的古今中外各种文体知识。

　　2、了解掌握考纲涉及的中国古代、现当代以及外国重要作家及其主要作品等。

　　(1)作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作。

　　(2)重要作品的作者、出处。

　　3、了解掌握考纲涉及的各种文学流派和文学现象。

　　(四)作品的分析与鉴赏

　　1、能准确分析一篇作品的主题、篇章结构、语言特点、修辞方法和表现手法等。

　　2、能鉴赏不同的文体并根据不同的要求进行简要分析等。

　　(1)结合文体知识进行鉴赏，并能够理解文中重要的语句。

　　(2)史传文学与小说，侧重于作品主题、人物、结构、语言的鉴赏。

　　(3)诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。

　　(五)写作要求

　　1、压缩语段，通过对一个句群或几个自然段的信息进行筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。例如，概括某段文字的主要内容，为某段文字续写结尾，给某段文字信息拟一个恰当的标题等。

　　2、话题作文，阅读所给的材料，根据要求写作文。

　　3、半命题及命题作文。

　　二、考试形式与试卷结构

　　考试方式：闭卷笔试。考生用黑色碳素笔和2B铅笔答题。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。

　　考试题型包括单项选择(20分)、填空、简答、论述、阅读理解及作文题(50分)等。

　　三、考试参考书目

　　1、《大学语文》郑忠孝、杨欣主编，南开大学出版社2010年7月。

　　2、《新编大学汉语文》总主编赵立 主编徐永计 高等教育出版社 2008年11月 。