专升本专业

　　1. 国际经济与贸易

　　培养目标：培养掌握经济学基本原理，掌握国际经济贸易基础理论、业务知识和技能，熟悉国际经济贸易规则与惯例，熟悉中国对外经济贸易政策法规，熟练运用外语和计算机，能在有关部门从事外贸实际业务、经营管理和宣传策划的应用型人才。

　　主要课程：发展经济学、金融学、会计学、市场营销、统计学、国际经济学(1)、国际经济学(2)、国际贸易、国际贸易实务与结算、国际商法、国际市场营销、世界经济地理等。

　　2. 会计学

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的会计职业道德，掌握会计专业系统的基础理论、专业知识和技能，能从事会计行业或岗位工作需求的高素质应用型技术人才或管理人才。

　　主要课程：金融学、经济法、税法、公司战略与风险管理、中级财务会计、成本会计学、管理会计学、高级财务会计、审计学、财务管理学、财务报表分析等。

　　3. 金融学

　　培养目标：培养掌握本专业系统的理论基础、专业知识和技能，能在各类金融企业、事业单位、公司财务部门和政府部门从事金融业务和管理工作以及金融教育、科研工作的高素质应用型技术人才。

　　主要课程：金融学、商业银行经营与管理、投资学原理、国际金融学、金融衍生工具、统计学、财务会计学、投资学原理、风险管理原理、经济法等。

　　4.电子商务

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握本专业系统的理论基础、专业知识和技能，能从事电子商务相关行业或岗位工作需求的高素质应用型技术人才或管理人才。

　　主要课程：电子商务、数据模型与决策、网络营销策划、管理信息系统分析与设计、电子商务法、系统安全与网上支付、电子商务模拟实践、网站建设与管理等。

　　5.市场营销

　　培养目标：培养管理、经济、法律等方面知识和能力，系统掌握现代市场营销理论、方法和技能，能够在制造业、服务业、非盈利机构或政府部门从事市场研究和营销策划、传播、管理等专业工作的市场营销专门人才。

　　主要课程：经济法概论、会计学原理、财务管理、 市场营销学原理、市场调查与分析、消费心理与行为、 推销学、广告与促销、 渠道管理、品牌管理、社会化媒体营销等。

　　6. 物流管理

　　培养目标：培养掌握现代物流及供应链管理的基础理论和基本技能，具有运用所学的理论和方法分析和解决实际问题的能力，并能在有关部门从事实际业务、经营管理工作，培养与国际接轨且符合现代物流业需要的管理人才。

　　主要课程：物流企业管理、国际物流导论、运输管理、仓储与库存管理、釆购与供应管理、西方经济学、物流与供应链管理基础、会计学、财务管理、国际贸易实务与结算等。

　　7. 工程管理

　　培养目标：培养掌握本专业所必需的基础理论和专业知识，工程管理的基础技术、经济、管理、法律基础，具备从事一般的土木工程项目的施工管理能力、建筑工程预算能力、工程造价管理能力的实用人才。

　　主要课程：工程经济学、建设法规、项目管理理论、工程招投标与合同管理、应用统计学、工程造价管理、房地产评估与营销、施工技术与施工组织设计、建筑工程预算、建筑节能与绿色建筑等。

　　8. 工商管理

　　培养目标：培养掌握工商管理基本理论和基本方法，熟悉我国企业管理有关方针、政策、法规及国际企业管理惯例和规则，能适应多种行业管理工作的专门人才。

　　主要课程：经济法、管理信息系统、专业英语、组织行为学、国际金融、财务管理、运营管理、国际市场营销、宏观经济学、证券投资学、创新与创业管理、人力资源管理、企业战略管理、管理策划等。

　　9. 人力资源管理

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握本专业系统的理论基础、专业知识和技能，能从事各类组织人力资源管理岗位工作需求的高素质应用型管理人才。

　　主要课程：招聘与选拔、绩效管理、薪酬管理、人力资源开发、劳动法与员工关系、职业生涯管理、社会保障学等。

　　10. 行政管理

　　培养目标：系统学习现代化行政管理专业基础理论与专业知识，培养能够掌握社区、社会组织、基层政府部门以及企业行政管理的基本技能，成为具有现代管理观点，适应各部门需要的德、智、体全面发展的公共管理人才。

　　主要课程：管理方法与案例、宏观经济学、公共管理实务、人力资源管理方法与案例、高级应用文写作、社会保障学、城市管理、社会研究方法、公共政策分析等。

　　11. 应用心理学

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握心理学专业系统的理论基础、专业知识和技能，能在教育、企业、行政管理等部门从事心理教学、管理、咨询与治疗等工作的高素质应用型技术人才或管理人才。

　　主要课程：心理学原理、心理测量学、实验心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、教育心理学、临床心理学、消费心理学、心理与教育统计学等。

　　12. 土木工程

　　培养目标：培养系统掌握土木工程力学、土力学和土木工程建设方面所需要的基本理论与知识，具有从事土木工程的规划、施工、设计及管理的基本能力，能在建设管理部门、设计单位、建筑施工企业、房地产开发企业等单位从事技术、管理工作的工程技术应用型人才。

　　主要课程：房屋建筑学、材料力学、新型建筑材料、结构力学、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、建筑地基基础及加固技术、工程项目管理、土木工程施工技术、土木工程CAD等。

　　13. 电子信息工程

　　培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识和基本技能，具有良好的创新能力和工程素养，面向消费电子制造业、高科技信息产业，从事电子设备的研发、设计、制造、应用以及信息系统集成，能从事电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发的高级工程技术人才。

　　主要课程：模拟电子学、数字电路与系统、C++程序设计、高频电路、信号与系统、单片机技术、数字电视技术、数字信号处理、EDA技术、电子线路CAD、微机原理等。

　　14. 电子科学与技术

　　培养目标：培养电子科学与技术应用型人才，主要侧重计算机网络工程技术的应用。学生能掌握电子信息系统、计算机网络技术的基本知识和基本技能，成为具备电子信息技术、计算机网络技术的规划设计、应用开发能力的应用型技术人才。

　　主要课程：C语言程序设计、微机原理与应用、电路分析、数字电子技术基础、数据结构、计算机网络技术、软件工程、数据库原理、互联网技术及应用、网络数据库技术等。

　　15. 计算机科学与技术

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，德、智、体全面发展的，具有坚实的专业基础和专业素质、较强的实践能力、善于解决计算机相关实际应用问题的高级人才。

　　主要课程：C程序设计、计算机组成、数据库管理系统、数据结构、C++程序设计、多媒体技术、计算机网络、软件工程、Java程序设计、操作系统等。

　　16. 软件工程

　　培养目标：培养适应社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握本专业系统的理论基础、专业知识和技能，能适应技术进步和社会需求，从事软件开发的高级专业人才。

　　主要课程：C程序设计、统一建模语言、软件测试技术、数据结构、C++程序设计、多媒体技术、计算机网络、软件工程、Java程序设计、操作系统等。

　　17. 机械设计制造及其自动化

　　培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的专业人才。

　　主要课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路分析、电子技术、微机原理及接口技术、工程材料、制造技术基础、机械制造工艺学等。

　　18. 英语

　　培养目标：培养具有扎实英语语言文化知识和较强英语交际能力，能够胜任外贸、国际文化、教育、科技交流等行业管理、文秘、公关、翻译类工作的应用型外语人才。

　　主要课程：日语(1-4)、综合英语(1-4)、英语听力(1-2)、英语口语、英美社会与文化(1-2)、英语词汇学、英美文学、翻译实践、英美报刊选读等。

　　19. 汉语言文学

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握汉语言文学专业系统的理论基础、专业知识和技能，能从事公务行政、基础教育、文化产业、出版编辑、文秘策划、中文信息处理等方面工作的高素质应用型技术人才或管理人才。

　　主要课程：比较文学、公文写作、古代汉语、语言学概论、中国当代文学、中国古代经典作品选读等。

　　20. 法学

　　培养目标：培养适应经济社会发展需求，具有事业心、责任感和良好的职业道德，掌握法学专业基本理论、专业知识和技能，能在政府部门、司法机关、企业(公司)、外资机构、海关及涉外经济贸易机构、律师事务所从事相关工作的、具备全国统一司法考试要求的专门法律人才。

　　主要课程：宪法学、中国法制史、民法学(1)(2)、 刑法学(1)(2)、法理学、民事诉讼法等。

　　21. 教育技术学

　　培养目标：培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

　　主要课程：教育学原理、心理学原理、教育统计学、教育社会学、班级管理、家庭教育学、中外教育史、教育法学、教育管理学等。

　　22. 艺术设计学

　　培养目标：培养掌握艺术设计的基础理论，熟悉各类艺术设计的特点、技能以及设计思维能力，掌握国内外设计市场发展动向，具有较高的文化素质和艺术审美，具备综合观察、分析、较强的设计专业岗位适应能力、德才兼备的高层次综合性艺术设计的专业人才。

　　主要课程：设计素描(速写)、现代设计史、设计美学、图形创意、专业摄影、计算机辅助设计、平面设计、室内设计、景观设计、服装设计等。

　　23. 动画

　　培养目标：培养掌握动画设计的基础理论，熟悉各类动画设计的特点，掌握国内外设计市场发展动向，具有较高的文化素质和艺术审美，具备综合观察、分析和有较强适应能力的德才兼备的高层次综合性动画设计的专业人才。

　　主要课程：设计素描(速写)、现代设计史、动画导论、专业摄影、计算机辅助设计、三维动画基础、动画角色设计、插画设计、动画场景设计、新媒体艺术等。

　　24. 服装与服饰设计

　　培养目标: 培养掌握服装及相关学科的基础理论，服装设计与产品开发，能够把握服装市场潮流资讯和信息，符合服装市场需求和行业发展的服装设计及策划、营销型的应用人才。

　　主要课程：设计素描(速写)、现代设计史、中外服装史、图形创意、专业摄影、计算机辅助设计、服装设计基础、服装流行趋势、服装结构与工艺、服装专题设计等。

　　25. 社会工作

　　培养目标：掌握社会工作的基本理论、技能与方法;能在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及心理咨询和辅导等工作的高级专门人才。

　　主要课程：社会学、社会工作、心理学、社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、社会政策、社会保障、社会工作概论、人类行为与社会环境等。

　　26. 药学

　　培养目标：培养热爱医药事业，具有药学专科基本理论和基本知识，能够从事基层药品生产、检验、使用、销售和制备一般药物制剂及熟悉临床合理用药等方面工作的应用型药学专门人才。

　　主要课程：化学、药学、有机化学、仪器分析、药学导论、药品市场营销、生物药剂学与药物动力学、药物分析、药理学、药事管理与法规等。

　　27.护理学

　　培养目标：主要学习护理学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理、护理管理、护理教育、护理科研及社区护理的基本训练，具有从事对各种疾病进行专科护理、保健护理以及具备初步的护理教学能力、护理管理能力及护理研究的能力。

　　主要课程：护理教育学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、健康评估技能、统计学方法、文献检索、护理科研方法、循证护理、妇产科护理学等。

　　28.交通运输

　　培养目标：培养掌握载运工具运用和维护保障技术、通信信号及机电设备控制和运行维护技术、交通运输系统规划与运输组织调度等的基本理论、知识与技能，能够在交通运输(特别是轨道交通)领域从事相关工作的专门型人才。

　　主要课程：交通运输经济、城市轨道交通概论、交通运输系统分析、电工电子基础、交通管理与控制、城市轨道交通设备、城市轨道交通信号、系统工程概论、轨道交通行车组织、交通运输安全工程等。

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