2019年成人高考高起点《语文》考试大纲暂未公布，但是近几年成考大纲没有变化，所以可先参考2018年成考大纲：

　　语文科复习考试的范围包括语音知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。

　　能力要求由低到商依次分为A、B、C三级，高层次要求一般包含低层次要求。A级着重测试记忆辩识能力;B级着重测试理解分析能力;C级着重测试应用表达、鉴赏评价能力。

　　一、复习考试内容

　　语言知识及运用

　　了解基本的语言知识，目的在于运用。

　　1.识记现代汉语普通话的字音。　　　　　　　　　　 　　　　　 A

　　2.识记现代汉语常用字的字形(以附录《现代汉语常用字表》为准)。 A

　　3.正确使用常用词语(包括成语)，结合语境理解词语的含义和用法，辩析词语的感情色彩。　　　　　B

　　4.辨识并修改病句(类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。C

　　5.语言运用简明、连贯、得体。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C

　　6.辨析和运用常见的修辞方法(比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问)。　　　　　　　C

　　现代文阅读

　　能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品

　　1.理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。　　　　B

　　2.筛选并提取文中的信息。　　　　　　　　　　　　　B

　　3.分析文章结构，掌握主要的表达方法。　　　　　　　B

　　4.归纳内容要点。概括中心思想。　　　　　　　　　　B

　　5.分析作者的观点态度。　　　　　　　　　　　　　　C

　　6.鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。　　　　　　C

　　7.评价文学作品的思想内容。　　　　　　　　　　　　C

　　古代诗文阅读和鉴赏

　　能阅读浅易的文言文，初步鉴赏古代诗歌。

　　1.理解句子，把握文意。　　　　　　　　　　　　　　B

　　2.筛选并提取文中的信息。　　　　　　　　　　　　　B

　　3.归纳内容要点，概括中心思想。　　　　　　　　　　B

　　4.分析作者的观点态度。　　　　　　　　　　　　　　C

　　5.鉴赏古代诗歌形象、语言和表现手法。　　　　　　　C

　　6.评价古代诗歌的思想内容。　　　　　　　　　　　　C

　　写作

　　1.掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文(通知、申请书、感谢信、求职信、启事)的写作要求和基本表达方式。　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 C

　　2.根据试题要求把握题意，会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章。　　 C

　　3.联系实际选取独特角度，写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。　 　　　　　　C

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