参考答案

　　一、选择题(每小题2分，40小题，共80分)

　　2. 3.D 4.D 5.B 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D

　　11.D 12.D 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C 19.B 20.B

　　21.B 22.A 23.B 24.C 25.B 26.B 27.A 28.D 29.C 30.C

　　31.B 32.B 33.B 34.B 35.C

　　二、辨析题(每小题10分，共20分)

　　错误

　　(1)矛盾的普遍性是指矛盾无处不在无时不有：矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾以及矛盾的每一个侧面都各有其特点。矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性的关系。不是整体和部分的关系。

　　(2)每一事物既包含矛盾的普遍性，又有自己的特殊性，是普遍性和特殊性的统一，矛盾的普遍性是许多特殊矛盾中抽象出来的共性，它只概括了每一特殊矛盾的一部分、本质、而不是矛盾特殊性的全部，所以矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，并通过矛盾的特殊性表现出来。

　　2.错误

　　(1)我国人民主专政衔接了两个革命阶段，即新民主主义革命阶段和社会主义革命与建设阶段，在新民主主义革命时期，人民民主专政的任务是进行新民主主义革命，因而这个时期人民民主专政的政权是新民主主义性质的，也就是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的各个革命阶级的联合专政，是一种向着无产阶级专政过渡的形式。

　　(2)新民主主义革命取得胜利后，我国开始进入由新民主主义向社会主义过渡的时期，人民民主专政的任务则由进行新民主主义革命转变为进行社会主义革命，因而这个时期人民民主专政政权的性质就由各革命阶级的联合专政的政权，变为实质上是无产阶级专政的政权，即由新民主主义性质的政权转变为社会主义性质的政权。

　　三、简答题(每小题10分，共30分)

　　(1)1953年，党中央正式提出并完整表述党在过渡时期总路线的基本内容，即从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期，党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的工业化，逐步实现国家对家业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

　　(2)过渡时期总路线的核心内容是“一化三改”包括两方面内容：一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体、一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼，二是互相联系和制约，体现了发展生产和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造，同时并举的总路线。

　　2.(1)在社会主义初级阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾，这一矛盾贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。

　　(2)社会主义初级阶段的主要矛盾决定党和国家的工作中心是经济建设，社会主义的根本任务是发展生产力。

　　3.(1)建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

　　(2)建设中国特色社会主义政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。

　　(3)建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标。发展面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

　　四、论述题(1小题，共20分)

　　(1)关

　　键在坚持与时俱进，揭示了贯彻在“三个代表”重要思想是我们党的理论和党的领导始终保持先进性的根本途径，与时俱进是马克思主义与生俱来的理论品质，坚持与时俱进的政党，才能永葆青春。

　　(2)核心在坚持党的先进性，揭示了“三个代表”重要思想的真谛和精髓，从直接的意义上说“三个代表”重要思想的核心是着眼于永葆的先进性，先有“先进”后有“代表”;唯有“先进”才能“代表”，只要先进，就能代表。

　　(3)本质在坚持执政为民，揭示了“三个代表”重要思想的出发点和归宿，就是要求党的全部理论和全部工作，要始终依靠人民群众的智慧和力量，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

　　2.(1)当代世界的新变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景，当代国际局势有以下四个特点：一是政治格局在世界多极化中曲折发展，二是经济全球化进程不断加快;三是现代科学技术迅猛发展;四是各种思想文化相互激荡“三个代表”重要思想就是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。

　　(2)社会主义兴衰成败的历史经验是“三个代表”重要思想形成的历史依据，世界上许多社会主义国家的兴衰以及中国社会主义建设。曲折发展的进程为社会主义建设提供了反面的教训。中国共产党80年以来的基本经验和中国特色社会主义的兴起，为社会主义建设提供了正面的依据。“三个代表”重要思想是在总结中国和世界其他国家社会主义建设正反两方面的经验教训的基础上形成的。

　　(3)对当代中国发展变化的科学认识和对党的现状的科学分析是“三个代表”重要思想形成的现实基础。

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