三、简答题：43～45小题，每小题10分，共30分。

　　43.什么是认识过程的第二次飞跃?这次飞跃的重要性和实现条件是什么?

　　答：(1)从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。它是把认识化为行动，理论指导实践，理论经受实践检验和发展的阶段。(3分)

　　(2)第二次飞跃较之第一次飞跃具有更加重要的意义。因为：第一，理性认识只有回到实践中去，才能实现认识的目的;第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。(3分)

　　(3)要使理性认识正确地回到实践，必须具备的条件：第一，理性认识本身应该是正确的;第二，坚持从实际出发，坚持理性认识与具体实践相结合;第三，理性认识必须为群众所掌握。第四，理性认识付诸实践，要有一定的物质条件和手段。(4分)

　　44.简述人民群众的含义和人民群众在历史发展中的作用。

　　答：(1)人民群众是指推动社会历史发展的绝大多数社会成员的总和，劳动者是人民群众的主体。(2分)

　　(2)人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量。(2分)

　　①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造了社会得以存在和发展的物质资料，并且不断推动生产力的发展。(2分)

　　②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众为精神财富的创造提供了物质条件和源泉，还直接参与了精神财富的创造。(2分)

　　③人民群众是社会变革的决定力量。生产关系的改变、社会制度的更替，只有通过人民群众的革命实践才能实现。(2分)

　　45.简述科学技术我国社会主义现代化建设的指导意义。

　　答：(1)科学技术是第一生产力。科学技术在生产力发展的不同阶段和水平上所占的地位和所起的作用是不同的。(2分)

　　(2)科学技术是第一生产力的原理对社会主义建设的指导意义。

　　①邓小平提出科学技术是第一生产力，这是对历史唯物主义理论的重大贡献。(2分)

　　②科学技术是第一生产力原理，要求我们切实认识实现现代化的关键是科学技术现代化，必须把发展科学技术提高到战略性地位，认识“科教兴国”战略的重要性。(2分)

　　③现代科学技术对发展生产力的巨大推动作用，要求我国经济建设必须依靠科学技术，发挥科技人员的作用，把科技成果转化为现实生产力，应用于生产实践。(2分)

　　④科学技术是第一生产力，要求我国必须发展高科技和知识经济，促进我国社会主义现代化宏伟目标早日实现。(2分)