2019年成考专升本生态学基础精选练习及答案5
来源 :中华考试网 2019-03-26
中参考答案
一、1.C2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.D9.A10.B
11.A12.C13.D14.C15.A16.D17.B18.B19.A20.C
二、21.自转和公转22.种群23.互利共生24.能源效率25.综合作用
26.壤土27.营养级28.辅助能29.后代人30.过渡区域
31.干燥风32.营养级33.矿产资源34.霜害35.协同进化
36.营养结构37.有机体学派38.巩固时期39.次生环境40.自然生态系统
三、41.×42.×43.√44.×45.√46.×47.×48.√49.√50.×
四、答案要点:
51.(1)风的输送作用;
(2)风媒。植物可借助风为媒介进行传粉;
(3)风对动物行为活动的影响,如动物的取食、迁移、分布;
(4)风的破坏作用。
风力大小不同具有不同的生态意义,当风力大到一定程度时,将影响植物的生长和发育,使其产生机械伤害,如造成风折、风倒、风拔。
52.按演替进程时间的长短划分,演替可分为三类:
(1)快速演替。在短时间内(几年或几十年)发生的演替;
(2)长期演替。在较长时间内(如几十年或几百年)发生
的演替;(3)世纪演替。这种演替占有很长的地质时期。
53.(1)物质不灭,循环往复;
(2)物质循环与能量流动不可分割,相辅相成;(3)物质循环的生物富集;
(4)生态系统对物质循环有一定的调节能力;(5)各物质循环过程相互联系,不可分割。五、答案要点:54.食物链是指在生态系统中,生物之间通过吃与被吃关系联结起来的链索结构。
在生态系统中,各种生物之间取食与被取食的关系,往往不是单一的,营养级常常是错综复杂的。如,不仅家畜采食牧草,野鼠、野兔也吃牧草,即同一种植物被不同种的动物食用。同样,同一种动物也取食多种食物,如沙狐既吃野兔,又吃野鼠,还吃鸟类。此外,有些动物(如棕熊等)既吃植物,又吃动物。这样,一种消费者同时取食多种食物,而同一食物又可被多种消费者取食,于是形成生态系统内多条食物链之间的纵横交错、相互联结,从而构成网状结构,这就是所谓的“食物网”。
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