[单选题]教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的重点是()。

　　A扫除青壮年文盲和职业人才培训

　　B农民实用技术培训和农村实用人才培养

　　C加强农业知识的教育和实用技术的培训

　　D农村劳动力转移的培训

　　参考答案：B

　　[单选题]根据动机的分类标准，按需要不同，动机可划分为()。

　　A生理性与社会性

　　B高等与低级

　　C长远与短暂

　　D主导和辅助

　　参考答案：A

　　[单选题]影响青少年身心发展的因素有很多，其中起主导作用的是()。

　　A家庭影响

　　B学校教育

　　C先天遗传

　　D社会环境

　　参考答案：B

　　[单选题]德育过程的主要矛盾是()。

　　A学生知的深与知的浅的矛盾

　　B教育者与德育内容、方法的矛盾

　　C无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

　　D教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

　　参考答案：D

　　[单选题]提出“教学过程最优化”理论的教育家是()。

　　A巴班斯基

　　B皮亚杰

　　C布鲁纳

　　D瓦•根舍因

　　参考答案：A

　　[单选题]试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著   名的阶段教学的教育家是()。

　　A夸美纽斯

　　B斯宾塞

　　C赫尔巴特

　　D杜威

　　参考答案：C

　　[单选题]下列哪些选项属于条件反射?()。

　　A眨眼反射

　　B吸吮反射

　　C防御反射

　　D信号反射

　　参考答案：D

　　[问答题]学校美育的主要任务有哪些?

　　参考答案：

　　(1)培养学生正确的审美观和高尚的审美情感。

　　(2)培养学生表现美、创造美的能力。

　　(3)培养学生美好的情操和文明行为习惯。

　　[问答题]影响遗忘进程的因素包括哪些方面?

　　参考答案：

　　(1)识记材料的性质与数量。

　　(2)学习的程度。

　　(3)识记材料的序列位置。

　　(4)识记者的态度。

　　[问答题]引起随意注意的因素有哪些?

　　参考答案：

　　(1)对活动目的与任务的依从性：随意注意是一种有预定目的的注意。目的越明确越具体，随意注意越易于引起和维持。

　　(2)对兴趣的依从性：有趣的事物容易引起随意注意。在随意注意的产生中，间接兴趣有重要作用。

　　(3)对活动的合理组织：①智力活动与实际操作相结合，有利于引起和保持随意注意。②根据任务的需要，提出一定的自我要求，经常提醒自己保持注意。③提出问题有利于加强随意注意。

　　(4)个性特点：对性格、意志品质的依存性。随意注意也叫“意志的注意”，它体现了人的意志的特点。因此，一个具有顽强、坚毅性格特点的人，易于使自己的注意服从于当前的目的与任务;相反，意志薄弱、害怕困难的人，不可能有良好的随意注意。

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