1[.单选题]与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是()

　　A.盲目性

　　B.散漫性

　　C.顽固性

　　D.动摇性

　　[答案]A

　　[解析]

　　2[.单选题]遗忘曲线的最先提出者是()

　　A.巴甫洛夫

　　B.艾宾浩斯

　　C.斯珀林

　　D.弗洛伊德

　　[答案]B

　　[解析]德国心理学家艾宾浩斯首先用无意义音节为材料进行有关保持进程的研究发现并绘制了第一个保持曲线，或称遗忘曲线。因此，本题选择B选项。

　　3[.单选题]人际交往的原则包括()

　　A.主动交往

　　B.学会批评

　　C.社会交换

　　D.勇于认错

　　[答案]C

　　[解析]

　　4[.单选题]“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?()

　　A.外貌

　　B.相似

　　C.邻近

　　D.互补

　　[答案]B

　　[解析]

　　5[.单选题]有人认为，南方人精明、北方人豪爽。这种社会心理现象属于()

　　A.近因效应

　　B.晕轮效应

　　C.刻板效应

　　D.首因效应

　　[答案]C

　　[解析]

　　6[.单选题]注意的两个基本特点是()

　　A.指向性与选择性

　　B.指向性与集中性

　　C.紧张性与集中性

　　D.紧张性与选择性

　　[答案]B

　　[解析]

　　7[.单选题]突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，属于下列哪种选项的干扰?()

　　A.随意注意

　　B.不随意注意

　　C.随意后注意

　　D.注意的动摇

　　[答案]B

　　[解析]

　　8[.单选题]下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?()

　　A.广度

　　B.强度

　　C.时间

　　D.空间

　　[答案]C

　　[解析]

　　9[.单选题]下列哪种选项不属于注意的晶质特征?()

　　A.注意的范围

　　B.注意的敏捷

　　C.注意的稳定

　　D.注意的分配

　　[答案]B

　　[解析]

　　10[.单选题]平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”足()

　　A.不可能的

　　B.不良品质

　　C.无条件的

　　D.有条件的

　　[答案]D

　　[解析]

　　11[.单选题]熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是()。

　　A.无意注意

　　B.不随意注意

　　C.随意注意

　　D.有意后注意

　　[答案]D

　　[解析]

　　12[.单选题]教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的()。

　　A.随意后注意

　　B.注意稳定性

　　C.有意注意

　　D.无意注意

　　[答案]D

　　[解析]

　　13[.单选题]教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的()。

　　A.范围

　　B.稳定性

　　C.分配

　　D.转移

　　[答案]C

　　[解析]

　　14[.单选题]学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是()。

　　A.注意的分散

　　B.注意的起伏

　　C.注意的分配

　　D.注意的转移

　　[答案]D

　　[解析]

　　15[.单选题]在考场上，飞进的小鸟并没有引起考生的注意，他们仍在奋笔疾书答卷。这体现的注意功能是()。

　　A.指向

　　B.选择

　　C.保持

　　D.分配

　　[答案]C

　　[解析]

　　16[.单选题]驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是()。

　　A.注意广度

　　B.注意稳定性

　　C.注意分配

　　D.注意转移

　　[答案]C

　　[解析]注意分配的概念与注意转移的概念要明确，注意分配是人把心理活动指向两种或两种以上的对象或任务上的注意特征。这是一种效率方面的特征。注意的转移是根据新任务的要求，人主动把注意从一种活动对象转移到另一种活动对象上去的注意特性。灵活而又正确的转移，是高效率的基础。

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