选择题

　　1[.单选题]国民教育制度的核心和实质是()。

　　A.中等教育制度

　　B.社会教育制度

　　C.学校教育制度

　　D.高等教育制度

　　[答案]C

　　2[.单选题]提出“两条腿走路”的办学方针是在()。

　　A.1951年

　　B.1958年

　　C.1966年

　　D.1985年

　　[答案]B

　　3[.单选题]班主任工作的前提和基础是()。

　　A.了解和研究学生

　　B.选拔班干部

　　C.关心学生身体健康

　　D.组织教育活动

　　[答案]A

　　4[.单选题]主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()。

　　A.加里宁

　　B.克鲁普斯卡娅

　　C.凯洛夫

　　D.马卡连柯

　　[答案]D

　　5[.单选题]教学的特殊组织形式是()。

　　A.课堂教学

　　B.小组教学

　　C.现场教学

　　D.复式教学

　　[答案]D

　　6[.单选题]教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是()。

　　A.实验法

　　B.演示法

　　C.参观法

　　D.实习作业法

　　[答案]B

　　7[.单选题]《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()。

　　A.巩固性原则

　　B.启发性原则

　　C.循序渐进原则

　　D.因材施教原则

　　[答案]B

　　8[.单选题]教学工作的中心环节是()。

　　A.备课

　　B.上课

　　C.布置作业

　　D.课外辅导

　　[答案]B

　　9单选题]学校工作必须坚持以()。

　　A.教学为主

　　B.德育为主

　　C.教师为主

　　D.学生为主

　　[答案]A

　　简答题

　　1[.问答题]以直观感知为主的教学方法主要有?

　　[答案]以直观感知为主的教学方法主要有演示法和参观法。

　　2[.问答题]简述接受性学习和研究性学习。

　　[答案]学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为接受性学习。

　　学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为研究性(探究性)学习。

　　3[.问答题]我国当前教学的基本组织形式和特殊形式分别是什么?

　　[答案]我国当前教学的基本组织形式是班级授课制;特殊形式是复式教学。

　　4[.问答题]循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。

　　[答案]错误。此说法不全面。“序”有两层涵义：一是学科的逻辑系统;二是学生认识能力的发展顺序。

　　5[.问答题]知识多了，智力自然就提高了。

　　[答案]错误。要使知识的掌握真正促进智力的发展必须具备如下条件：第一，从传授知识的内容看，传授学生的知识应是规律性的知识。只有掌握了规律性的知识，才能举一反三，触类旁通，才能实现知识的“迁移”，才能由已知推至未知，才具有真正的思维能力。而且也只有规律性的知识，才需要理性思维的形式。第二，从传授知识的量来看，在一定时问范围内所学知识的量要适当，不能过多。要给学生留有充分的时间去思考。通过思考，促进学生智力的发展。第三，采用启发式教学。教学过程自始至终都应唤起学生积极的思维，启发学生学习的愿望，引导学生学习的兴趣，始终使学生处在一种对知识的追求状态。

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