教育起源于无意识模仿的观点属于教育的(　　)。

　　A.生物起源说

　　B.心理起源说

　　C.意识起源说

　　D.神话起源说

　　【答案】B

　　【解析】这是心理起源说的观点，它强调的是教育是无意识模仿的活动。意识的两个基本特征是活动的计划性和目的性。教育是一种有计划、有目的的活动，如在原始社会，年长一代在生产中向年轻一代传授一些生产经验，在生活中向年轻一代传授一些生活经验，目的是使年轻一代更好地适应生产劳动和社会生活，这种生产教育和生活经验的传递就是教育。因此，教育是一种有意识的活动。

　　教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的(　　)。

　　A.继承性

　　B.社会性

　　C.永恒性

　　D.独立性

　　【答案】B

　　【解析】请考生记住生物起源说的典型表述：“教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象”，这样就容易选择了。

　　古希腊的雅典教育特别重视(　　)。

　　A.军事体操教育

　　B.雄辩和演说训练

　　C.“骑士七技”训练

　　D.人的多方面和谐发展

　　【答案】D

　　欧洲中世纪教会教育的内容“七艺”包括“三科…‘四学”，其中“三科”是指(　　)。

　　A.文法、算术、天文

　　B.文法、修辞、辩证法

　　C.哲学、算术、音乐

　　D.辩证法、几何、音乐

　　【答案】B

　　“蓬生麻中，不扶而直”“白沙在涅，与之俱黑”。这反映了哪种因素对人的发展的影响?(　　)

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.教育

　　D.主观努力

　　【答案】B

　　“教学与发展”理论的倡导者是(　　)。

　　A.赞可夫

　　B.皮亚杰

　　C.布鲁纳

　　D.瓦·根舍因

　　【答案】A

　　凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?(　　)

　　A.形式教育派

　　B.实质教育派

　　C.传统教育派

　　D.现代教育派

　　【答案】C

　　试图在心理学基础之上建立教育方*，并提出了的阶段教学法的教育家是(　　)。

　　A.夸美纽斯

　　B.斯宾塞

　　C.赫尔巴特

　　D.杜威

　　【答案】C

　　首次从理论上论证班级授课制的教育家是(　　)。

　　A.夸美纽斯

　　B.洛克

　　C.赫尔巴特

　　D.卢梭

　　【答案】A

　　西方最早论述教育问题的专著是(　　)。

　　A.昆体良的《论演说家的教育》

　　B.柏拉图的《理想国》

　　C.拉伯雷的《巨人传》

　　D.亚里士多德的《政治学》

　　【答案】A

　　“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是(　　)。

　　A.夸美纽斯

　　B.洛克

　　C.杜威

　　D.赫尔巴特

　　【答案】C

　　【解析】“教育即生活”和“教育即生长”仅是美国实用主义教育家杜威的两个教育主张，他的其他的经验主张也需要掌握，如“学校即社会”“教育即经验的改造或改组”和“教育无目的”等。

　　学前教育家的代表作是(　　)。

　　A.《教育漫话》

　　B.《爱弥儿》

　　C.《人的教育》

　　D.《教育论》

　　【答案】C