11.“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”这反映了________对人发展的影响。 ( )

　　A.遗传

　　B.环境

　　C.主观能动性

　　D.教育

　　12. ________是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。 ( )

　　A.校本课程

　　B.国家课程

　　C.地方课程

　　D.选修课程

　　13.“一两的遗传胜过一吨的教育”所反映的是 ( )

　　A.遗传决定论

　　B.环境决定论

　　C.教育万能论

　　D.教育独立论

　　14.在教学过程的基本阶段中，被称为中心环节的是 ( )

　　A.引起求知欲

　　B.巩固知识

　　C.感知教材

　　D.理解教材

　　15.我国第一个以法令形式颁布并在全国范围内正式实行的学制是 ( )

　　A.壬寅学制

　　B.壬戌学制

　　C.壬子癸丑学制

　　D.癸卯学制

　　16. ________是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。 ( )

　　A.教盲目的

　　B.课程目标

　　C.教学目标

　　D.培养目标

　　17.我国古代的“六艺”“四书五经”，古罗马的“七艺”，都可以说是最早的 ( )

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.核心课程

　　18.在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的________特点。 ( )

　　A.复杂性

　　B.能动性

　　C.示范性

　　D.创造性

　　19.“相观而善，相互切磋”体现了教学中要注意运用 ( )

　　A.参观法

　　B.发现法

　　C.讲演法

　　D.讨论法

　　20.小东私拿水果摊上的一个苹果，经同学报告，被老师叫到了办公室。老师问道：“小东，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”小东低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从_______入手对小东进行教育。( )

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　参考答案：

　　l.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B 9.D 10.D‘

　　ll.B 12.A 13.A 14.D l5.D 16.A 17.A 18.D 19.D 20.C