，回答文后问题：

　　九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。

　　1. “晋军函陵”句中的“军”字的正确意思是( C )

　　A、军队　　　B、攻打　　　C、驻扎　　　D、包围

　　2.文中“许之”的主语是( B )

　　A、郑伯　　　B、烛之武　　C、秦伯　　　D、佚之狐

　　3.“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”的意思是( B )

　　A、我未能在早前重用您，现在情势危急却来求您，是我的过错。

　　B、我未能在早前重用您，现在情势危急却来求您，这是我的过错。

　　C、我不在早前使用您，现在情势危急了却来求您，是我的过错。

　　D、我未能在早前使用您，现在情势危急了却来求您，这是我的过错。

　　(二)阅读下面一段文言文，回答文后问题：

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也。”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。熟视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　4. “邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”中“而”在这里( A )

　　A、表并列 B、表修饰 C、表承接 D、表转折

　　5.下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是 ( C )

　　①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?” ②妾曰： “徐公何能及君也?” ③客曰：“徐公不若君之美也。”

　　A、②③① B、①②③ C、③②① D、②①③

　　6.对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是 ( D )

　　A、从反面讽刺 B、含蓄地嘲讽 C、从正面说服 D、委婉地规劝

　　(三)阅读下面一段文言文，回答文后问题：

　　古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

　　7.下列各项中对加点的词解释错误的一组是( D )

　　A、古之学者必有师 学者：求学的人 B、人非生而知之者 知：懂得

　　C、孰能无惑 孰：谁 D、吾师道也 师：老师

　　8.选择最恰当的词完成下列文言句： 官盛则近yú( D )

　　A、于 B、余 C、舆 D、谀

　　9.这段话表达的主要内容是( D )

　　A、从正面点出从师之道 B、从反面点出从师之道

　　C、从正反两面点出从师之道 D、强调从师的重要性

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