cet6六级作文结构分析：

　　·reading — under standing — reading more

　　· what to read — problems and suggestions

　　* select reading ma terials

　　* learn from othe rs

　　· how to read

　　* concent ration

　　* reflection

　　·advant ages

　　* no lonelines s

　　* mor e imaginative power

　　* la rger vocabula ry

　　* bette r esthetic sensibility

　　* improved writing ability

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　　cet6六级作文内容分析：

　　本文是一篇说明文, 旨在说明如何培养阅读习惯。第一段引言部分围绕“ 阅读—理解—阅读”的必然关系展开, 主题句在段尾“阅读习惯实际上是通过阅读本身培养起来

　　的。”第二、三段分别阐明“读什么”和“如何读”这两个问题, 这是本文的主体。最后一段以“ 养成阅读习惯带来的好处”而结尾。全文层次感强, 有说服力, 促使人们试着去做。

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　　cet6六级作文万能句型：

　　say with cer tainty = definitely say

　　be inclined to + v . 趋向于

　　feel at sea 感到茫然

　　proceed to + v . 进行

　　concent ration and reflection 集中注意和思考反省

　　concent rate one’s mind on . . . 注意力集中在....

　　think ove r = consider

　　summarize v . 总结

　　to a . . . extent 在...程度上

　　interdependent a . 互为依存

　　resort to + n . 常去..

　　not feel lonesome when alone 独处时不感到孤独

　　all kinds of char acter s moving and acting on the pages 各种人物的活动和表演跃然纸上

　　in the long run 长远来看

　　esthetic sen sibility heightened 审美能力提高了