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2016年6月英语六级听力最新备考策略

来源 :中华考试网 2016-05-21

  2016年初,全国大学英语四、六级考试委员会发布通知,为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容请关注本专题。【大学英语四、六级考试听力试题调整说明

  听力试题如何改?全新的试题,全新的迎战策略!

  调整变化:1.取消短对话 2.取消短文听写 3.听力篇章调整为2篇(原3篇) 4.新增讲座/讲话(3篇) 其他测试内容不变。

  调整后六级听力部分的试题结构见下表:《题型改革详解

测试内容 测试题型 题量 分值比例
长对话2篇 选择题(单选) 8题 8%(每题1分)
听力篇章2篇 选择题(单选) 7题 7%(每题1分)
讲座/讲话3篇 选择题(单选) 10题 20%(每题2分)

  改革之处:

  短文听力从原先的3篇缩减为2篇。

  新增讲座与讲话3篇,此题型与托福考试中的Lecture相似。

  每篇Lecture,字数大约在350-450词左右。

  在四六级考试委员会此次所给出的样题中,三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。

  难点所在:

  首先,篇幅方面,新增的Lecture部分,字数大约在350-450词左右,相较于短文部分(250词左右),篇幅上有了很大的提升,同学们在听题的过程中,不容易抓住重点。

  其次,内容方面,话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类,而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中,讲座部分还经常会涉及到学科方面,因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生,难度系数大大增强。

  应对方法:

  1. 词汇积累:除了原本六级听力高频词汇之外,同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。

  2. 掌握Lecture规律:同样作为正式文章,讲座/讲话的内容逻辑性强,结构清晰。同学们在听题的过程中,明确内容的逻辑结构,对于提高正确率有很大的帮助。

  通常,开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中,会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合,提高对于文章的把握。

  3. 着手练习:

  由于新增题型源自于托福,因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习,熟悉题型。平时,多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容,多加关注,注重积累。

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