中国银行业金融科技师(CFT初级)线上培训正式开班

　　4月8日晚，由中国银行业协会、建行大学、香港科技大学、深圳大学联合推出的“中国银行业金融科技师线上培训(CFT初级)”在线举办了开班仪式。中国银行业协会党委书记、专职副会长潘光伟、建行大学首席学习官、执行校长薛胜利、香港科技大学首席副校长倪明选、深圳大学副校长徐晨分别做开班致辞。中国银行业协会首席信息官高峰向学员介绍了本次培训的设计指导思想、课程特点和培养目标。中国建设银行信息总监金磐石、平安银行财务企划部总经理朱培卿、浦发银行信息科技部副总经理万化、兴业数金开放平台部总经理方雯璟、南京银行数字银行管理部总经理丁晓平、微众银行人工智能部副总经理陈天健、交叉信息核心技术研究院常务副院长林常乐、百融云创金融科技部总经理申宇峰、金融壹账通大数据研究院负责人赵云松等授课专家向学员寄语。中国银行业协会高管研修院金融科技实验室姚征主任主持开班仪式并介绍了学习要求。参训学员通过直播观看了开班仪式。

　　潘光伟专职副会长在开班致辞中介绍了开展金融科技师认证培训的重要性及工作思路。首先，他指出，开展金融科技师认证培训是贯彻落实中央培养金融高端人才要求的举措，为银行业金融机构实现数字化转型提供坚实的人才保障。一是抗疫期间更加凸显金融科技的重要性和人才培养的紧迫性，主要体现在：监管部门高度重视运用金融科技助力疫情防控;金融科技赋能线上业务，有效提升了线上金融服务质效;在“百行进万企”活动中，金融科技在服务民营和小微企业中发挥了重要作用。二是落实监管部门金融科技发展规划，培养和重塑高质量中国金融科技复合人才梯队的使命需要。三是重塑金融业生态、促进金融机构实现数字化转型的现实需要。

　　其次，他指出开展金融科技师认证培训要坚持“产教融合、复合培养、与时俱进、逐步实施”的认证培训原则，坚持以现代金融科技发展趋势和规律为逻辑框架，坚持国际经验+本土实践、专业理论+案例教学的双加原则。坚持问题导向的原则，以培养实际问题解决能力为核心。培养“懂业务、懂技术、懂产品”并具备合规底线的金融科技人才。

　　第三，他表示金融科技师认证培训将与时俱进，开放共享，努力打造金融科技人才培养的“生态圈”。金融科技的本质是金融，金融科技的生命力在于应用，培训将重在促进金融科技应用，实现融合程度更深、场景体验更加丰富。课程内容也要加强自我迭代。通过扩大交流合作，提高认证的品牌知名度和认可度，打造金融科技培训生态圈，提升中国银行业金融科技的软实力和话语权。

　　建行大学首席学习官、执行校长薛胜利表示，金融与科技的深度融合将产生无限空间。此次线上培训突破了学习的时空限制，从业人员对金融科技的学习热情也空前高涨，期待各位学员学有所成。

　　香港科技大学首席副校长倪明选表示，在去年成功举办首期金融科技师面授培训的基础上，此次线上培训将惠及更多金融从业人员，希望各位学员学以致用，为推动金融科技发展做出贡献。

　　深圳大学副校长徐晨表示，此次举办中国银行业金融科技师(初级)线上认证培训，意味着金融科技师认证培训体系已逐步完善，将有助于我国金融科技事业迈上新的台阶。深圳大学将抓住机遇，合作探索金融科技人才培养模式创新，为金融科技创新发展贡献力量。

　　未来一个月，学员将在线上进行学习与考核，课程涉及零售、对公、运营、风控和科技等各业务条线，内容围绕金融科技助力银行业数字转型、金融科技赋能远程银行、数字化银行运营、RPA重塑银行业中后台运营、人工智能赋能财富管理、数字化转型助力“小微客群”经营等课题展开。