作为ACCA考试P阶段的前三门，P1、P2、P3可以说既是基础阶段到专业阶段的过渡课程，也是基础阶段知识的一个升华，从大量的计算题到突然大量来袭的文字题，很多中国考生一时都难以适应这样的转变。但是，这三门科目又并非选修课，可以说是避无可避，为了帮助大家更好的学习这三门课程，高顿网校小编找到了学员精心总结的对于这三门科目的学习方法总结。

　　1. 还是一句老话，先做好一个周密的学习计划。三门课，需要大约450-500小时的时间准备，相当于大约要连续22周的学习。如果是6月中旬考试3.1-3.4中的两门，要到八月中旬才出来成绩。如果从这个时候开始准备12月的core paper考试，只有四个月，时间上比较紧一些。要做到在17周的时间里，完成充分的准备，每周读书至少要25-30小时。所以，core paper的准备要早些启动。要是新书没出来，可以先借一本书来看看。可以是3.5或3.7中的一门。

　　2. 要注意一边看书，一边做笔记。尤其是针对3.5这样的以文字题为主的考试。一边看书，一边把一些key points或者是那些一时比较难理解的内容记录下来。有些书上阐述的比较清楚的例题，或者是一些图表和流程图，我也会把它们复印下来。然后，把材料全部装订好，自己再准备一个目录，考前可以再翻看。

　　3. 由于3.5是以文字题为主，所以，要注重在平时多用英语练习写作。开始可以先看看高顿题库上的答案。题库上的答案一般写得很长，尤其是那些60分的大题目，会比较复杂。千万不要被吓倒了。其实，考试时候是不会要求考生写这么多的内容。考生只要写作的条理清楚、思路清晰，讲到点子上就可以了。还有，在练习的时候，还要注意写字的速度。所以，锻炼思路的敏捷也很重要的。

　　4. 3.5的内容，很多是有关所谓strategy, 好像有点玄乎。但实际上，3.5有自己的答题模式。很多时候，都是套用一些所谓的strategy model。 比如，讲marketing 的题目，无外乎什么5P, 4C, positioning vs. differentiation, 等等之类的东西。要是讲有关竞争力的问题，总离不开porter’s diamond。如果要分析公司内外部的环境，为企业的发展方向作战略分析，总是要谈到SWOT 或者是 PEST或者是internal assement。讲到企业机构性发展的模式，总归是分析franchise还是Joint Venture, centralize 还是decentralize。只要你有意识的把所有这些概念、模型、分析工具整理一下，每一种总结一张纸，基本上所有主要的大题就都“有了”。如果考试的时候，你能把相应的那张纸的内容复述出来，再结合案例里的一些内容，那么考个50%，肯定没问题。

　　5. 3.6的内容，其实就是合并报表和FRS两个部分，再加上一些有关reporting环境的内容。我的应付方法主要是两个方面。一是，将合并报表的方法和format弄熟。唯一的途径是做题。高顿财经的老师一直说，做完题目，不仅要分析错在哪里，还要做一些笔记，比如题目里的某一个陷阱我没注意到，就把他记下来，下次做题是就要注意，慎防又不知不觉地“跳进去了”。 二是，把所有的FRS内容搞清楚。方法除了认真看书，将student accountant 上一些有关的文章好好看一看，那还是做题目，记笔记。没有什么大的诀窍。但一边记笔记，一般要整理一下。把条理好好理顺，当提到每个FRS, SSAP或FRED, FRSSE,都要很清楚其中讲的主要内容。如果是考international stream，那么应该对每一个IAS很熟悉的。只有这样，不完全拘泥于书本，你才有可能对所有的会计准则融会贯通，运用到考试中去。至于报告环境的问题，主要是一些关于外部环境对会计的影响的讨论，和一些国际上对会计领域的研究发展成果等。这个往往会放在选做题里面，不做也罢。不过，有空的话还是看一下地为好。

　　6. 3.7的内容一半是计算题，一半是文字题。一部分涉及财务策略，股利策略，融资策略，投资策略等，还有一些企业融资(corporate finance)，风险管理，国际金融等内容。可以结合上面说的所有方法。对付文字题，就是做好笔记，多做练习题，注意自己的文字表述能力和答题思路的锻炼。对付计算题，还是以做练习题为主。把那些常用的计算模式，如discount cash flow, 计算EPS的方法等等，也是copy或记录下来。时不时地去翻一翻，以加深印象。

　　总的来说，三门课一起过其实并不太难。关键是，你投入的精力有多少。如果你认认真真的准备了，你会有好的回报的。