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全国2007年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题

来源 :中华考试网 2007-08-19

全国2007年7月高等教育自学考试 
心理卫生与心理辅导试题 
课程代码:00465 

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
 
1.有些父母坚持认为“棒下出孝子”、“严父慈母”,对子女过于严厉甚至失去了爱,导致儿童心理健康出现问题,这主要表明影响学生心理健康的因素是( ) 
A.父母亲的教养思想、教养态度及教养方式 
B.父母亲的文化修养 
C.父母亲的个性特征 
D.父母亲之间的关系 

2.在长期进行心理分析的过程中,来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上,把他作为自己的父母、亲人等, 这是( ) 
A.阻抗 
B.移情 
C.阐释 
D.自由联想 

3.影响心理健康的心理社会因素不包含( ) 
A.性别与年龄因素 
B.人格类型特征 
C.家庭环境与早期教育 
D.生活事件与心理应激 

4.个人中心法的主要辅导目标是( ) 
A.帮助来访者克服潜意识冲突 
B.消除不良行为,代之以更有效能的行为 
C.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念,并建立较为现实的认知问题的思维方法 
D.提供一个安全和信任的辅导气氛,使来访者进行自我探索 

5.下列心理辅导方法中常用到三栏目技术的是( ) 
A.精神分析法 
B.认知重建法 
C.行为转变法 
D.个人中心法 

6.自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常称之为( ) 
A.神经症 
B.精神病 
C.人格障碍 
D.心身疾病 

7.下列不是心理冲突表现的是( ) 
A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突 
B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突 
C.行为动机与内心标准的冲突 
D.个人已有经验与当前学习的知识之间的冲突 

8.下列关于认知重建法的说法中不正确的是( ) 
A.重视来访者的不良认知和思维方式 
B.辅导目标是帮助来访者建立现实的认识问题的思维方法 
C.辅导员更多扮演的是教师与指导者的角色 
D.它是心理辅导理论的第三势力 

9.让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是( ) 
A.两难问题法 
B.脑力激荡法 
C.行为强化法 
D.角色扮演法 

10.SCL—90测验属于( ) 
A.智力测验 
B.人格测验 
C.心理健康综合测验 
D.职业心理测验 

11.由紧张刺激物引起的,伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是( ) 
A.心理应激 
B.心理冲突 
C.心理防御机制 
D.挫折 

12.“单位中有许多不学无术的人在工作,这是我做领导的过错”,这种思想属于认知歪曲的( ) 
A.任意推断 
B.过度引申 
C.选择性概括 
D.夸大或缩小 

13.心理测验的特点是( ) 
A.间接性、典型性、灵活性、科学性 
B.直接性、典型性、系统性、科学性 
C.直接性、系统性、灵活性、科学性 
D.间接性、典型性、系统性、科学性 

14.下列不属于常用的榜样引导法的是( ) 
A.媒体教学 
B.参观 
C.社会性奖励 
D.访问 

15.按照测验的应用,可以把测验分为( ) 
A.智能测验、人格测验和情绪测验 
B.教育测验、职业测验和临床测验 
C.学习测验、行为测验和心理健康测验 
D.能力测验、人格测验和学绩测验 

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