全国2009年1月高等教育自学考试
美育基础试题
　　课程代码：00409

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1．以“美育代宗教”这一主张是______美育思想的一个重要组成部分。（ ）
　　A．王国维
　　B．梁启超
　　C．蔡元培
　　D．鲁迅

　　2．柏拉图认为要想培养理想的人才，就要从______的早期教育入手。（ ）
　　A．婴儿
　　B．幼儿
　　C．青年
　　D．中年

　　3．下列人物中，不属于古希腊、古罗马美育思想家的是（ ）
　　A．柏拉图
　　B．亚里士多德
　　C．歌德
　　D．贺拉斯

　　4．事实已经证明，对趣味的引导，最好的方式是（ ）
　　A．依靠行政命令
　　B．通过感性教育
　　C．通过道德教化
　　D．通过逻辑训练

　　5．下列关于趣味的判断，错误的一项是（ ）
　　A．与后天培养无关
　　B．有高下、美丑之分
　　C．与人生有很多重要联系
　　D．对青少年阶段尤其重要

　　6．正确处理自己与他人、社会和自然之间关系的基本方式是（ ）
　　A．控制
　　B．占有
　　C．竞争
　　D．爱

　　7．关于美育的功能，表述正确的一项是（ ）
　　A．只发展人的感性，不发展人的理性
　　B．只发展人的理性，不发展人的感性
　　C．既发展人的感性，也发展人的理性
　　D．不发展人的感性，也不发展人的理性

　　8．下列选项中不属于审美愉悦特点的是（ ）
　　A．普遍性
　　B．精神性
　　C．偶然性
　　D．必然性

　　9．______是指审美主体通过主体感觉、知觉的审美愉悦，领会到审美意象中某些深刻意蕴，获得一种诸心理功能的和谐所产生的美感享受。（ ）
　　A．悦耳悦目
　　B．悦心悦意
　　C．悦志悦神
　　D．悦口悦身

　　10．______是指审美诸感官的一种感知活动，是获得对象的整体形象的一种独特经验。 　　（ ）
　　A．完形性
　　B．主动性
　　C．情感性
　　D．反思性