14.学前儿童家长在给孩子讲故事时，向孩子提出有关道德的难题，要求孩子作答，以此来考察孩子社会认知发展水平的方法，称为(      ) 
A.故事续讲法                        
B.故事难题法 
C.故事测验法                        
D.投射测验法 
15.针对孩子某些带有破坏性的举动，如将好好的玩具拆开、到肮脏的床铺底下“探险”等，下列哪种判断最为合理？(      ) 
A.孩子缺乏管教                        
B.这是孩子的不良行为习惯 
C.孩子有些特别                        
D.这是孩子的探索需要使然 
16.教育的目的是使人社会化，儿童社会化的首要场所是(      ) 
A.家庭                        
B.学校 
C.邻里                        
D.社区 
17.儿童“直觉感受完整的审美形象时期”是(      ) 
A.1—4岁                        
B.2—6岁 
C.6—10岁                        
D.8—12岁 
18.学前儿童家庭教育的__________是学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿。(      ) 
A.目的                        
B.方案 
C.计划                        
D.规划 
19.胎儿听觉器官是在胎龄______发育成的，因此音乐胎教可从这时开始。(      ) 
A.三个半月                        
B.四个半月 
C.五个半月                        
D.六个半月 
20.促进三岁前幼儿探索和自主行为发展又避免危险的最好办法是(      ) 
A.提供孩子一个安全的环境                        
B.时时刻刻监视孩子的行为 
C.通过“演示”告诉孩子如何避免危险                        
D.在可能发生危险处设置警示标志 
21.用“暗示提醒法”来纠正孩子的某些非期望行为时，可采用__________的方法来进行。(      ) 
A.给孩子一个“信号”来提醒孩子                        
B.向孩子说明非期望行为之所在 
C.理性说教                        
D.提供一个正确的行动方案 
22.在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你也好”是一种(      ) 
A.最健康的生活态度                        
B.最与世无争的生活态度 
C.最平常的生活态度                        
D.最平淡的生活态度 
23.下列家庭教育报刊杂志中，哪种是在杭州出版发行的？(      ) 
A.《父母必读》                        
B.《家庭教育》 
C.《为了孩子》                        
D.《家长报》 
24.“亲子学苑”是__________首先出现于__________一种新式的家庭教育指导的组织形式。(      ) 
A.20世纪80年代  北京                        
B.20世纪80年代  上海 
C.20世纪90年代  北京                        
D.20世纪90年代  上海 
25.目前各种类型的家庭教育指导学校一般以__________作为分班（组）教学的依据。(      ) 
A.家长的需求兴趣                        
B.家长的学历水平 
C.儿童的年龄                        
D.儿童的需求兴趣