单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的(　B　　)

　　A.综合性 B.系统性

　　C.科学性 D.整合性

　　2.将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行预测的方法称为(　A　　)

　　A.平均预测法 B.算数评价预测法

　　C.加权平均法 D.移动平均预测法

　　3.教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。(　B　　)

　　A.外部有效性 B.内部有效性

　　C.收益率 D.外部生产性

　　4.完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是(　C　　)

　　A.计划 B.规划

　　C.项目 D.任务

　　5.对某省2010年小学升学率的教育预测属于(　B　　)

　　A.单一式教育预测 B.单对象教育预测

　　C.结合式教育预测 D.多对象教育预测

　　6.教育预测是教育决策的(　B　　)

　　A.方法 B.基础

　　C.手段 D.前提条件

　　7.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为(B　　　)

　　A.专家判断预测法 B.德尔菲预测法

　　C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

　　8.活动或任务的期限一般为(　A　　)

　　A.一周至几个月 B.几个月到两年

　　C.三至五年 D.五年以上

　　9.______是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。(　D　　)

　　A.定量论证法 B.定性论证法

　　C.综合论证法 D.专家评分法

　　10.哥伦比亚的新学校计划运用了(　B　　)

　　A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略

　　C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略