第五章 教育评估的组织与实施

　　1.试述教育评估实施程序。

　　答案：教育评估实施程序，即教育评估活动的步骤，它是依据教育评估活动规律制定的。大致包括教育评估的准备、教育评估的实施、教育评估的总结三个阶段。

　　教育评估的准备需完成的任务主要是：制定评估工作计划、组织和培训评估人员、下达评估计划。

　　(1)教育评估计划的内容应包括：评估的目的任务，评估原则，评估内容，指标和标准，评估方法，评估程序，人员组织，评估时间，评估要求。(2)制定教育评估计划的步骤一般为：确定评估目的，选择评估内容，设计评估指标和评估标准，设计评估方法、程序，决定评估时间，说明执行评估计划的要求。(3)评估计划应达到的标准：目的明确、内容正确、指标体系科学，标准、科学、可操作的评估标准。(4)组织评估人员，组织法定的符合实际的数量和具有胜任任务能力的人员构成。(5)进行评估人员的培训。(6)下达教育评估计划。

　　教育评估的实施程序有：(1)开展评估调查，收集评估信息，收集信息应注意信息的全面、准确、真实和具有次量性。(2)进行评估信息的整理。即评估信息的审核和归类。(3)用评估信息测量评估指标，测量评估信息的主要方式：数量化测量、描述性测量、综合性测量等。(4)整合评估结果，常用方法有：等级整合法、分数整合法、模糊综合评判法。

　　教育评估总结的程序有：(1)对评估进行再评估。包括对评估指标体系、评估标准、评估结果再评估。如有必要，还可对评估过程，评估指标权重，评估信息进行再评估。(2)处理评估结果。应注意评估结果反馈的内容和反馈评估结果的方式。(3)编写评估报告。应包括报告的题目、正文和附件。