自学考试《管理信息的收集与处理》章节试题:第10章
来源 :中华考试网 2017-03-14
中自学考试《管理信息的收集与处理》章节试题:第10章
第十章 高层次管理信息的开发
(一)高层次管理信息的基本概念
1.(1)初级管理信息概念;初级管理信息就是直观反映管理活动微观的,局本的、表面的原始管理信息以及对原始信息进行初加工所形成信息。
(2)高层次管理信息概念;就是指那些通过调查研究或对原始信息进行综合、分析、比较、归纳而形成的、对领导决策有重要参考价值的信息。
2.(1)温家宝同志第一次提出高层次信息的含义;
高层次信息是对原始信息的归纳、综合、分析,并在此基础上提出意见和处理方案,也包括经过调查研究对某一问题写出的有深度的材料。
(2)初级管理信息与高层次管理信息划分的依据。
是以信息本身反映问题的深度、范围及其使用价值为依据的。
(二)高层次管理信息与初级管理信息的区别和联系
(1)高层次管理信息与初级管理信息的区别;
在于对信息的加工程度,即对事物的反映程度。初级管理信息往往只反映情况,或是反映事物的表面现象和一般情况,或者仅仅提出存在的问题。初级管理信息反映的面比较广,速度比较快。高层次管理信息不是一般的反映情况,而是能反映出问题产生的原因并提出解决问题的对策,强调反映的深度,必须从整体上开发其价值。抓高层次信息处理有较强的职业敏感外,还要有很强的分析能力。
(2)高层次管理信息与初级管理信息的联系。
初级管理信息是产生高层次管理信息的基础和依据;高层次管理信息是初级管理信息的深化和升华。初级管理信息为各级领导机关提供大量的动态情况,使领导能够及时掌握有关动向和工作进度,高层次管理信息则为领导机关提供揭示事物本质和发展规律的信息。在各级党政机关,企事业单位的信息工作中,初级管理信息和高层次管理信息两者相辅相成,不可偏废。
(三)高层次管理信息的构成要素
1. 高层次管理信息的构成要素。
四个基本要素,即有情况,有分析,有建议,有较高的参考价值。
2.对高层次管理信息的构成要素的理解。
①有情况,包含事件、动态、问题、经验、做法等。高层次管理信息中反映的“情况”不是一般的情况,而是特殊规定性的情况。是反映事物的本质和规律及其发展趋势,带有全局性,有重要意义的情况,而且情况必须是客观真实的、明晰的、具体的。
②有分析,是指对大量情况进行科学的归纳、综合、研究、把所反映的情况上升到新的高度。
③有建议,是指提出符合事物发展规律,对科学决策有重要参考价值的意见。
④有较高的参考价值,对信息工作人员来说,所采编的信息必须对同级领导或上级领导的决策有较高的参考价值。