1、 大学生应具备的素质有(12345)

　　政治素质 道德素质 思想素质 理论素质 心理素质

　　2、 影响大学生成才的因素有(1234)

　　社会环境 机遇 智商 情商

　　3、、德是人才素质的灵魂，它包括(123)

　　政治之德 道德之德 个性心理品德 思想品德

　　4、、社会主义核心价值体系包括(13)

　　社会主义荣辱观 社会主义思想道德 马克思主义指导思想 社会主义法律

　　5、社会主义核心价值体系包括(1234)

　　马克思主义指导思想 中国特色社会主义共同理想 爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 社会主义荣辱观

　　6、在几千年的文明史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的(1234)的伟大民族精神

　　团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

　　7、道德和法律的区别包括(123)

　　调节领域 调节方式 调节目标 调节手段

　　8、法律素质是指人们(1234)的素养和能力

　　知法 守法 用法 护法 执法

　　9、大学精神应包括大师、大楼、大气。其中大气又包括(12345)

　　学术视野 学术氛围 学术气度 校风、学风

　　10、大学的功能包括(12)

　　科学发展的火车头 文化创新的策源地 职业人才的培训班 政府官员的孵化器

　　11、大学的功能包括(14)

　　思想碰撞的自由港 职业人才的培训班 政府官员的孵化器 社会良知的大本营

　　12、大学生活的特点与中学相比发生了明显的变化，主要表现在(123)

　　学习要求的变化 生活环境的变化 社会活动的变化 教学条件的变化

　　13、大学生应树立(14)的学习理念

　　全面学习 独立学习 创造学习 终身学习

　　14、大学生应树立(1234)的学习理念

　　全面学习 自主学习 创新学习 终身学习

　　15、大学生应树立(24)的理念

　　自觉学习 全面学习 创造学习 终身学习

　　16、狭义的学风是指学校学习方面的风气，包括(123)

　　学习的态度、学习的风格 学习的方法 学习的环境

　　17、优良学风的基本要求包括(34)

　　认真 踏实 创新 勤奋

　　18、优良学风的基本要求包括(1234)

　　勤奋 严谨 求实 创新

　　19、养成优良学风应在(124)上下功夫

　　勤奋 严谨 踏实 创新 实践

　　20、大学生建立合理知识结构应遵循(12345)原则

　　需要原则 整体原则 层次原则 调节原则 实践原则