自考《小学语文课程与教学》专项试题：判断题

　　1、语文与经学、史学、伦理学分离，作为一门独立的课程在小学开设始于1912 年。(江P5)

　　2、语文教学的人文教育要单独进行才是重视人文教育的表现。( × )

　　3、语文教材和教科书的概念不能等同，它比教科书的概念宽泛得多。(吴P41)

　　4、语感是指对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力，是语言文字引起的复杂的心理活动和认知活动的过程。(江P132)

　　5、社会处处皆语文，生活时时用语文，生活有多广阔，语文就有多广阔。(江P115)

　　6、教学规律是诸关系的本质联系，是客观存在的;教学原则是人们根据对教学规律的认识，经过总结、概括以后制订出来的行为准则，带有一定的主观性。(吴P62)

　　7、课程资源是指导课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。( 吴P56 )

　　8、自主性学习的基本品质是主动性。自主性学习的核心品质是独立性。(江P94、95)

　　9、合作学习的分组一般采取组内异质、组间同质的原则。(江P98)

　　10、综合性、实践性、自主性、生成性、开放性是语文综合性学习的特点(吴P368)

　　11、小学会写汉字的数量为3000个左右。( × )

　　12、小学第二学段累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。(江P173)

　　13、字形教学是教学的关键，也是识字教学的难点。(江P181)

　　14、阅读教学是学生、教师、(文本)字之间对话的过程。(江P192)

　　15、依据学习的本质，语文学习方法可以分为三大类，即阅读型学习方法、思维型学习方法、操作型学习方法。( 吴P151 )