一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.所谓教育管理规律就是指 ( )

　　A.教育管理活动中稳定的必然的联系

　　B.教育管理工作应遵循的准则和要求

　　C.教育管理的措施和手段

　　D.教育管理的方法论

　　2.★法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的 ( )

　　A.监督职能

　　B.计划职能

　　C.服务职能

　　D.经营职能

　　3.教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是 ( )

　　A.教育政策的制定主体

　　B.教育政策的作用

　　C.教育政策的内容

　　D.教育政策的特点

　　4.★具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是 ( )

　　A.马尔柯夫预测法

　　B.教育专家个人预测法

　　C.德尔菲预测法

　　D.教育专家协商预测法

　　5.★教育预测的中心.环节是 ( )

　　A.搜集预测所需的数据和资料

　　B.明确预测的目的

　　C.实施预测

　　D.选取合适的预测方法

　　6.为教育事业发展提供行动指南，又为教育决策提供重要理论依据的是 ( )

　　A.教育规划

　　B.教育目的

　　C.教育决策

　　D.教育大纲

　　7.下列不属于教育规划特点的是 ( )

　　A.系统性

　　B.预见性

　　C.客观性

　　D.探索性

　　8.教育机构和教育规范的结合体或统一体称为 ( )

　　A.教育制度

　　B.教育组织

　　C.教育体制

　　D.教育体系9.教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的 ( )

　　A.层次

　　B.目标

　　C.目的

　　D.任务

　　10.改革宏观教育规范中的教育法规，首先要弄清楚一个国家教育法的体系与结构，在此基础上先制定教育基本法，再制定单项法，以防治制定教育规范中上下无序、左右重复的现象，这是体现了教育规范改革要( )

　　A.目标要科学

　　B.要按程序实施

　　C.目的明确

　　D.分层次进行

　　11.下列不属于教育人事行政原则的是 ( )

　　A.论功行赏原则

　　B.任人唯贤原则

　　C.合理流动原则

　　D.因人择事原则

　　12.★西方一种普遍运用的文官晋升制度是 ( )

　　A.唯功晋升制度

　　B.唯贤晋升制度

　　C.唯才晋升制度

　　D.因事赏人制度

　　13.★公务员考核制度重点考核 ( )

　　A.德

　　B.能

　　C.勤

　　D.绩

　　14.在教育经费的分配上，考虑国家财力和个人受益情况，实行国家财政拨款向____倾斜。 ( )

　　A.职业教育

　　B.高等教育

　　C.基础教育

　　D.成人教育

　　15.可以了解教育经费的使用是否科学、合理，收支科目和程序是否符合有关规定的教育财务行政基本制度是 ( )

　　A.审计制度

　　B.决算制度

　　C.预算制度

　　D.会计制度

　　16.教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是 ( )

　　A.教育行政信息的来源

　　B.教育行政信息的范围

　　C.教育行政信息的内容

　　D.教育行政信息的方式

　　17.教育行政信息处理的正确程序是 ( )

　　A.收集→加工→传递→贮存

　　B.收集→贮存→传递→加工

　　C.加工→传递→收集→贮存

　　D.贮存→加工→传递→收集

　　18.★教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为 ( )

　　A.初等教育

　　B.小学教育

　　C.基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育

　　D.幼儿教育

　　19.教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的 ( )

　　A.实施范围

　　B.目的

　　C.内容

　　D.对象

　　20.★教育评价的基本环节是 ( )

　　A.教育测量

　　B.教育预测

　　C.教育评定

　　D.教育评估

　　21.在学校管理过程中，起始环节是 ( )

　　A.确立目标

　　B.执行

　　C.计划

　　D.制定方案

　　22.将检查划分为定期检查和不定期检查的依据是 ( )

　　A.目的

　　B.内容

　　C.性质

　　D.时间

　　23.围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于 ( )

　　A.专业咨询

　　B.管理咨询

　　C.情报咨询

　　D.综合咨询

　　24.★领导的“三技”指的是 ( )

　　A.观念技术、人文技术、操作技术

　　B.观念技术、人文技术、协调技术

　　C.观念技术、用人技术、操作技术

　　D.管理技术、人文技术、操作技术

　　25.★关于教育领导效能表述正确的是 ( )

　　A.教育领导效能=效率+效益

　　B.教育领导效能=效率-效益

　　C.教育领导效能=效率×效益

　　D.教育领导效能=效率÷效益