自学考试《美育基础》复习题及答案

　　第一部分选择题

　　一、单项选择题.

　　1.美育学是以美学和( B )的有机融合为主体的多种学科交叉的“边缘性”学科。

　　A.心理学 B.教育学 C.伦理学 D.艺术学

　　2.《美育书简》的作者是 ( D )

　　A.柏拉图 B.黑格尔 C.贺拉斯 D.席勒

　　3.在西方，“趣味”在美学家那里，主要指审美鉴赏力，即 ( B )

　　A.情趣 B.美感 C.感悟 D.感性。

　　4.健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能(感性和理性)处于种( C )的状态。

　　A.和谐 B·平衡 C·和谐平衡 D·不稳定

　　5 .“审美意象”是 ( A )

　　A.客体的物象与主体的情意相融合的产物

　　B.主体的人与客体的物相融合的产物

　　C.客体在主体大脑中形成的表象

　　D.主体的主观产物

　　6.美育的自由性主要表现为 ( A )

　　A.非强制性、自主性和超功利性 B.直接性和易变性

　　C.稳定性与和谐性 D.形象性与愉悦性

　　7.爱美的心理是 ( A )

　　A.人类独有的 B.人和动物共有的 c.动物独有的 D.人和猿类共有的

　　8.具有范围广、信息量大、形式多样等特点，为整个人生美育工程提供了产阔的历史舞台的是 ( A )

　　A.社会美育 B.学校美育 C.家庭美育 D.大学美育

　　9.“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”指的是 ( A )

　　A.审美实践 B.审美创造 C.审美理论修养 D.艺术修养

　　10.由于各人的生活经历、审美体验上的差异，往往会出现仁者见仁、智者见智的情形，这是由自然美的( B )所致。

　　A.奇特性 B.不确定性 C.多变性 D.天然性

　　11.现实美指的是： ( B )

　　A.精神领域中的美

　　B.现实事物中存在的美，又分为自然美和社会美两类

　　C.科学美和技术美的总和

　　D.自然美

　　12.“红杏枝头春意闹”“耳中见色、眼里闻声”的是审美知觉的 ( D )

　　A.完形性 B.主动性 C.情感性 D.互通性

　　13.在原始社会，审美与人生的关系常常是( A )，而在文明社会，这种关系则常常是个性的。

　　A.共性的 B.个性的 C.双面性的 D.多重性的

　　14.生活质量主要是指 ( B )

　　A.人们的物质丰富的程度

　　B.人们的物质与文化需求的全面、综合满足程度与环境状况

　　C.人们的精神需求满足的程度

　　D.自我实现的程度

　　15.美育与社会主义物质文明的关系是 ( B )

　　A.社会主义物质文明将重心放在“物”之上，放在“有用性”之上

　　B.社会主义物质文明能够解决实用与审美有机结合的问题

　　C.社会主义物质文明与人的创造力发展并无多大关系

　　D.社会主义物质文明是人为物役的文明