2019年浙江省杭州市中考数学模拟试卷及参考答案
来源 :中华考试网 2018-11-19
中2019年浙江省杭州市中考数学模拟试卷及参考答案
一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1.(3分)的相反数是( )
A. B. C. ﹣7 D. 7
考点: 相反数;绝对值.
分析: 根据相反数的定义,即可得出答案.
解答: 解:|﹣|=,的相反数是﹣.
故选A.
点评: 本题考查了相反数的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握相反数的定义.
>>>在线下载2019年浙江省杭州市中考数学模拟试卷及参考答案
2.(3分)太阳光一年内辐射到地面的能量相当于燃烧130000000千克煤所产生的能量,此数用科学记数法可表示为( )
A. 0.13×108 B. 1.3×107 C. 1.3×108 D. 13×107
考点: 科学记数法—表示较大的数.
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答: 解:130 000 000=1.3×108,
故选:C.
点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.(3分)如图,数轴上所标出的点中,相邻两点的距离相等,则点A表示的数为( )
A. ﹣30 B. ﹣45 C. ﹣60 D. ﹣90
考点: 数轴.
分析: 本题可用100÷5=20得一格表示的数,然后得出A点表示的数.
解答: 解:每相邻两个间隔之间表示的长度为:30÷2=15,
A离原点三格,在原点左边,因此A表示的数为:﹣15×3=﹣45.
故选B.
点评: 本题考查了数轴的知识,关键是求出每一格代表的数的大小,另外注意原点左边的数为负数.
4.(3分)在实数0,,,0.1313313331,,3.14中,无理数的个数为( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
考点: 无理数.
分析: 根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,结合所给数据进行判断即可.
解答: 解:=,
所给数据中无理数有:,共1个.
故选B.
点评: 本题考查了无理数的定义,属于基础题,解答本题的关键是熟练掌握无理数的三种形式.
5.(3分)下列去括号正确的是( )
A. 2+(b﹣c)=2b﹣c B. 3a﹣(b+c﹣d)=3a﹣b+c﹣d
C. m﹣4(p﹣q)=m﹣4p﹣4q D. x﹣(﹣2x+y)=x+2x﹣y
考点: 去括号与添括号.
分析: 根据去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,分别进行各选项的判断即可.
解答: 解:A、2+(b﹣c)=2+b﹣c,原式计算错误,故本选项错误;
B、3a﹣(b+c﹣d)=3a﹣b﹣c+d,原式计算错误,故本选项错误;
C、m﹣4(p﹣q)=m﹣4p+4q,原式计算错误,故本选项错误;
D、x﹣(﹣2x+y)=x+2x﹣y,原式计算正确,故本选项正确;
故选D.
点评: 本题考查了去括号得知识,属于基础题,掌握去括号得法则是解答本题的关键.
6.(3分)下列说法不正确的是( )
A. 0是单项式,并且它的次数是0
B. 多项式一定是整式
C. 多项式的常数项是
D. 多项式的次数是指所有字母的指数和
考点: 多项式;单项式.
专题: 计算题.
分析: A、单独的一个数字是单项式,故0是单项式,次数为0;
B、多项式与单项式统称为整式,故多项式是整式;
C、将多项式变形后即可得到常数项,即可做出判断;
D、多项式的次数为多项式中次数最高项的次数.
解答: 解:A、单独的一个数字是单项式,故0是单项式,次数为0,本选项正确;
B、多项式与单项式统称为整式,故多项式一定是整式,本选项正确;
C、多项式变形为a﹣,常数项为﹣,本选项正确;
D、多项式的次数为多项式中次数最高项的次数,本选项错误,
故选D
点评: 此题考查了多项式,以及单项式,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
7.(3分)若4xm+4y2与x3yn﹣1的和仍是单项式,则mn的值为( )
A. ﹣1 B. ﹣3 C. 3 D. 1
考点: 同类项.
分析: 首先判断出4xm+4y2与x3yn﹣1是同类项,再由同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出m、n的值,代入即可得出答案.
解答: 解:∵4xm+4y2与x3yn﹣1的和仍是单项式,
∴4xm+4y2与x3yn﹣1是同类项,
∴m+4=3,n﹣1=2,
解得:m=﹣1,n=3,
∴mn=﹣1.
故选A.
点评: 本题考查了同类项的定义,属于基础题,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同:(1)所含字母相同,(2)相同字母的指数相同.
8.(3分)若关于x的方程的解为0,则m的值为( )
A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. 2
考点: 一元一次方程的解.
分析: 把x=0代入方程,即可得到一个关于m的方程,即可求得m的值.
解答: 解:把x=0代入方程得:=﹣m,解得:m=﹣1.
故选C.
点评: 本题考查了方程的解的定义,正确理解定义是关键.
9.(3分)有下列图形,①三角形,②长方形,③平行四边形,④立方体,⑤圆锥,⑥圆柱,⑦圆,⑧球体,其中是平面图形的个数为( )
A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个
考点: 认识平面图形.
分析: 根据平面图形的定义:一个图形的各部分都在同一个平面内进行判断即可.
解答: 解:平面图形有①②③⑦.
故选:B.
点评: 此题主要考查了认识平面图形,关键是掌握平面图形的定义.
10.(3分)如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠COE=2∠AOE,已知∠BOC=105°,那么∠BOF=( )
A. 75° B. 50° C. 45° D. 25°
考点: 对顶角、邻补角.
分析: 根据邻补角的定义求出∠AOC,再求出∠AOE,再根据对顶角相等求解即可.
解答: 解:∵∠BOC=105°,
∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣105°=75°,
∵∠COE=2∠AOE,
∴∠AOE=×75°=25°,
∴∠BOF=∠AOE=25°.
故选D.
点评: 本题考查了邻补角的定义,对应角相等的性质,是基础题.
二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)
11.(4分)表示的意义是 64的负的平方根 ,的立方根是 ﹣2 .
考点: 算术平方根;平方根;立方根.
分析: 根据平方根的意义可知表示的意义;先由算术平方根的意义得=﹣8,再根据立方根的意义求解.
解答: 解:表示的意义是64的负的平方根,
∵=﹣8,﹣8的立方根是﹣2,
∴的立方根是﹣2.
故答案为64的负的平方根,﹣2.
点评: 本题考查了平方根、算术平方根、立方根的意义,是基础知识,比较简单.
12.(4分)单项式﹣πa3b2的系数是 ﹣π ,次数是 5 次.
考点: 单项式.
分析: 结合单项式系数和次数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母指数的和叫做多项式的次数,直接进行填空.
解答: 解:单项式﹣πa3b2的系数是﹣π,次数是5次.
点评: 注意π不是字母,是一个数,应作为单项式的数字因数.
13.(4分)如果﹣3x2a﹣1+6=0是一元一次方程,那么a= 1 ,方程的解为x= 2 .
考点: 一元一次方程的定义.
专题: 计算题.
分析: 只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).据此可得出关于a的等式,继而求出a的值.
解答: 解:由一元一次方程的特点得2a﹣1=1,
解得:a=1.
故原方程可化为:﹣3x+6=0,
解得:x=2.
故答案为:1、2.
点评: 本题主要考查了一元一次方程的一般形式,未知数的指数是1,一次项系数不是0,特别容易忽视的一点就是系数不是0的条件,这是这类题目考查的重点.
14.(4分)已知代数式2x2﹣3x+8的值为6,则的值为 ﹣2 .
考点: 代数式求值.
专题: 计算题.
分析: 根据题意列出等式,变形后代入所求式子中计算即可求出值.
解答: 解:∵2x2﹣3x+8=6,即x2﹣x=﹣1
∴x2﹣x﹣1=﹣1﹣1=﹣2.
故答案为:﹣2
点评: 此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.
15.(4分)如图,网格中的每个小正方形的边长为1,如果把阴影部分剪拼成一个正方形,那么这个新正方形的边长是 .
考点: 算术平方根.
专题: 存在型.
分析: 先求出阴影部分的面积,再设正方形的边长为a,求出a的值即可.
解答: 解:∵网格中的每个小正方形的边长为1,
∴阴影部分的面积=5,
设正方形的边长为a,则a2=5,即a=.
故答案为:.
点评: 本题考查的是算术平方根,熟知“如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根”是解答此题的关键.
16.(4分)观察下列各式,你会发现什么规律?
①32﹣12=4×2;
②42﹣22=4×3;
③52﹣32=4×4;
…
则第4个等式为 62﹣42=4×5 ,第n个等式为 (n+2)2﹣n2=4×(n+1) (用含n的字母表示)
考点: 规律型:数字的变化类.
分析: 根据已知数据得出最左边是从3开始的连续自然数,第2个数据是从1开始的连续自然数,结果是4乘以从2开始的连续自然数,进而得出答案.
解答: 解:①32﹣12=4×2;
②42﹣22=4×3;
③52﹣32=4×4;
…
则第4个等式为:62﹣42=4×5,
第n个等式为:(n+2)2﹣n2=4×(n+1).
故答案为:62﹣42=4×5,(n+2)2﹣n2=4×(n+1).
点评: 此题主要考查了数字变化规律,根据已知数据得出数字之间的变化规律是解题关键.
三、解答题(共9题,66分)
17.(6分)计算:
(1)
(2).
考点: 实数的运算.
专题: 计算题.
分析: (1)根据实数混合运算的法则先算乘方,再算乘法,最后算加减即可;
(2)根据实数混合混合运算的顺序进行计算即可.
解答: 解:(1)原式=﹣9+1×9
=0;
(2)原式=4﹣(﹣2)﹣2+(﹣6)
=﹣2.
点评: 本题考查的是实数的运算,熟知实数混合运算的法则是解答此题的关键.
18.(8分)解方程:
(1)5x﹣(3x﹣4)=2+(6﹣8x)
(2).
考点: 解一元一次方程.
分析: (1)先去括号,然后通过移项、合并同类项,化未知数系数为1来求x的值;
(2)先去分母,然后去括号,再通过移项、合并同类项,化未知数系数为1来求x的值.
解答: 解:(1)去括号得
5x﹣3x+8x=2+6﹣4
移项得
5x﹣3x+8x=2+6﹣4
合并同类项得
10x=4
两边同除以10得
X=;
(2)去分母,得
24﹣2(y﹣1)=3(4y+2)
去括号,得
24﹣2y+2=12y+6
移项,得
﹣2y﹣12y=6﹣24﹣2
合并同类项,得
﹣14y=﹣20
两边同除以﹣14,得
y=.
点评: 考查解一元一次方程的解法;解一元一次方程常见的过程有去括号、移项、系数化为1等.
19.(6分)先化简,再求值.已知x=﹣1,y=2,求﹣(x2+y2)+[﹣3xy﹣(x2﹣y2)]的值.
考点: 整式的加减—化简求值.
专题: 计算题.
分析: 先根据整式的加减法则把原式进行化简,再把xy的值代入进行计算即可.
解答: 解:﹣(x2+y2)+[﹣3xy﹣(x2﹣y2)]
=﹣x2﹣y2+[﹣3xy﹣x2+y2]
=﹣x2﹣y2﹣3xy﹣x2+y2
=﹣2x2﹣3xy,
当x=﹣1,y=2时,
原式=﹣2x2﹣3xy
=﹣2×(﹣1)2﹣3×(﹣1)×2
=﹣2﹣(﹣6)
=4.
点评: 本题考查的是整式的加减﹣化简求值,熟知整式的加减法则是解答此题的关键.
20.(6分)如图,在同一平面内有A、B、C三个点,根据要求画图:
(1)作射线AB,直线AC,连接BC;
(2)过B作AC的垂线段BD,垂足为D;
(3)延长线段CB.
考点: 作图—基本作图.
分析: (1)连接AB并延长可得射线AB,直接可作直线AC,连接BC可得线段BC;
(2)用直角三角板两条直角边,即可B作AC的垂线段BD;
(3)由题意画射线CB即可.
解答: 解:(1)如图1所示:
(2)如图2所示:
(3)如图3所示:
点评: 此题属于基本作图,只要掌握线段、射线以及直线的特点,以及利用直角三角形的两条直角边即可解决问题.
21.(7分)一个方桌由一个桌面和四根桌腿做成,已知1立方米木料可做桌面50个或做桌腿300根,现有5立方米木料,应怎样分配木料,才能使生产出的桌面与桌腿恰好配套?
考点: 一元一次方程的应用.
分析: 根据等量关系桌面数量×4=桌腿数量列方程求解即可.
解答: (本题7分)
解:设做桌面的木料为x立方米,则做桌腿的为(5﹣x)立方米,由提意得:
4×50x=300(5﹣x)
解得 x=3
所以 5﹣x=5﹣3=2
答:做桌面的木料为3立方米,做桌腿的木料为2立方米.
点评: 本题考查了一元一次方程的应用,出现两个倍数的量时,要想表示成相等的关系,应让较小的量乘以相应倍数即可与较大的量相等.
22.(8分)如图,在日历表中,以相邻的4个数之间的距离为边长构成一个正方形,如果这个正方形对角线上的4个数之和为52,那个这个数分别是多少?
考点: 一元一次方程的应用.
分析: 可设这4个数中最小的为x,则第2行中的数为(x+6)第3行中的数为(x+12),第4行中的数为(x+18),根据4个数之和为52,可列出方程,求解即可.
解答: 解:设这4个数中最小的为x,则第2行中的数为(x+6)第3行中的数为(x+12),第4行中的数为(x+18),由题意,得
x+x+6+x+12+x+18=52,
解得x=4,
4+6=10,4+12+16,4+18=22.
答:这4个数分别为4,10,16,22.
点评: 此题主要考查了数字变化规律以及一元一次方程的解法,根据已知得出正方形对角线上的4个数之间的关系是解题关键.
23.(8分)甲、乙两人分别从A、B两地出发,相向而行,甲骑自行车每小时行驶18千米,乙骑摩托车每小时行驶60千米,两人相遇时乙比甲多行驶了84千米,求A、B两地之间的总路程?
考点: 一元一次方程的应用.
分析: 根据等量关系:两人形式的路程的差为84千米列出方程求解即可.
解答: 解:设甲、乙两人行驶x小时后相遇,由题意得:
60x﹣18x=84 …(3分)
解得 x=2 …(1分)
甲乙相遇时甲行驶路程为18×2=36千米 …(1分)
已行驶的路程为60×2=120千米 …(1分)
36+120=156 …(1分)
答:A,B两地之间的总路程为156千米. …(1分)
点评: 本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是找到等量关系.
24.(8分)如图,两直线AB、CD相交于O点,OE⊥CD,且∠BOC=4∠BOE,试求∠AOE的度数.
考点: 垂线;对顶角、邻补角.
分析: 由对顶角的定义知∠AOC=∠BOD.然后根据垂直的性质与定义求得∠BOE=4∠BOE﹣90°,所以∠BOE=30°;最后根据邻补角的定义来求∠AOE的度数.
解答: 解:∵直线AB,CD相交于点O,
∴∠AOC=∠BOD(对顶角相等).
又∵OE⊥CD,且∠BOC=4∠BOE
∴∠COE=∠DOE=90°
∴∠BOE=∠BOC﹣∠COE=∠BOC﹣90°
即∠BOE=4∠BOE﹣90°
∴∠BOE=30°
∴∠AOC=∠BOD=∠DOE﹣∠BOE=90°﹣30°=60°
∴∠AOE=∠AOC+∠COE=60°+90°=150°.
点评: 本题考查了对顶角、邻补角以及垂直的定义.注意,由垂直得直角.
25.(9分)姚先生统计了自家车在路程行驶中的油耗情况,如下表:
市区 郊区 高速公里
油耗 9.5升/100公里 7.0升/100公里 8.0升/100公里
(1)若姚先生每天上班需行驶a公里的市区路段和b公里的郊区路段,则姚先生每天上下班共需耗油 (0.19a+0.14b) 升
(2)若姚先生每天上班行驶8公里的市区路段和12公里的郊区路段,按7.5元/升油费计算,求姚先生每天上下班需油费多少元?
(3)姚先生准备从杭州去上海出差,有两条路线可供选择:
①号路线需行驶15公里的市区路段,200公里的高速路段,50公里的郊区路段;
②号路线需行驶18公里的市区路段,260公里的郊区路段.
若油费按7.5元/升计算,你认为姚先生应该选择哪条路线会更省钱?
考点: 整式的加减;整式的加减—化简求值.
专题: 应用题.
分析: (1)由姚先生上班与下班共需走2a公里市区路段,2b公里郊区路段,乘以各自一公里耗的油,即可表示出共耗油的升数;
(2)将a与b的值代入(1)列出的关系式中,求出共耗油的升数,乘以每升的价钱即可得到油费;
(3)分别计算出两种路线的油费,比较即可得到省钱的路线.
解答: 解:(1)根据题意得:姚先生每天上下班共需耗油(0.19a+0.14b)升;
(2)由题意得,当a=8,b=12时,
(0.19a+0.14b)×7.5
=(0.19×8+0.14×12)×7.5
=3.2×7.5
=24,
答:姚先生每天上下班需油费24元;
(3)①号路线所需油费为:(0.095×15+0.08×200+0.07×50)×7.5
=156.9375(元),
②号路线所需油费为:(0.095×18+0.07×260)×7.5
=149.325(元)
∵149.325<156.9375,
∴②号路线所需油费更便宜,
答:姚先生应该选择②号路线会更省钱.
故答案为:(0.19a+0.14b).
点评: 此题考查了整式的加减的应用,涉及的知识有:去括号法则,以及合并同类项法则,弄清题意解本题的关键.