资料：①浓硫酸具有吸水性。

　　②浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。

　　A　　　B　　　　C　　　D　　　　　　　E　　　　　　　F

　　(1)通过混合气体后，A装置增重4.5g，说明混合气体中含有________________________。

　　(2)B装置中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 。D装置的作用是 。

　　(3)当观察到 ，证明混合气体中有CO。

　　(4)实验结束后，同学们称量B、C装置共增重3.3g，根据以上数据可确定燃料X中所含元素及元素质量比为_________________。

　　33.(8分)某实验小组的同学在整理实验仪器时，发现了一个盛有黑色固体的烧杯。在请教老师后，同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全)，从中可以回收得到MnO2。小组同学将黑色固体取出，并对其进行了探究。

　　【查阅资料】

　　①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3)固体的混合物制取氧气，同时生成氯化钾。

　　②氯化钾溶于水，其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水，其水溶液呈绿色。

　　Ⅰ.探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物。

　　【猜想】猜想一：H2O2制取氧气; 猜想二：KClO3制取氧气; 猜想三： 。

　　根据所学知识判断，猜想一不成立，理由是_________________。

　　【进行实验】

　　取少量黑色固体于另一个烧杯中，加入足量蒸馏水溶解，振荡，过滤后得到黑色滤渣和无色滤液。

　　【得出结论】猜想 成立，理由是 。

　　Ⅱ.探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用。

　　【猜想】猜想一：是反应物; 猜想二：是催化剂。

　　【进行实验】

　　实验操作 实验现象

　　1、取12.25g氯酸钾在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。 固体融化，产生少量气体，木条上的火星变亮。

　　2、取12.25g氯酸钾和2.55g二氧化锰混合均匀后在试管中加热，把带火星的木条伸入试管。 _______________。

　　3、待反应完全后，将试管中的剩余物加足量的水溶解，过滤，并将全部滤渣洗涤、干燥、称量。 称量固体的质量是_____g

　　【实验结论】猜想二成立，二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气的反应中起到催化作用。

　　【反思与交流】

　　小贝同学提出，前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用，因为①。

　　经过讨论，大家设计了一个补充实验，证明了猜想二成立，请你写出实验操作②。

　　四、科普阅读理解(共1个小题，共4分)

　　34.(4分)阅读下面的科普短文

　　在离地面约25km高空处有一层厚度极薄的气体层，主要成分是臭氧(O3)，它是地球上一切生命的保护层。

　　与O2不同，通常状况下O3是淡蓝色气体，有难闻的鱼腥味。O3不太稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热。 O3比O2活泼的多，它能跟许多物质(SO2、CO、NO、氟利昂等)发生反应。如除去工业废气中的SO2，一种方法是在微热条件下，O3与SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸。

　　臭氧发生器可以制得O3，其原理是在放电条件下，O2能转化为O3。从臭氧发生器出来的气体中含O3约3%。

　　臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。飞机排出的废气(含CO、NO等)以及常用的制冷剂“氟利昂”会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。

　　依据文章内容，回答下列问题：

　　(1)O3与O2化学性质不同的原因是 。

　　(2)O2转变为O3的化学方程式为 。

　　(3)O3与SO2反应的化学方程式为 。

　　(4)你认为保护臭氧层的有效方法是 。

　　五、计算题(共1个小题，共3分)

　　35.(3分)某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。同学们将11.4 g钢样品和30.0 g稀盐酸(足量)放入质量为130.0 g烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：

　　反应时间 T0 T1 T2 T3

　　烧杯和药品质量/ g 171.4 171.3 171.0 171.0

　　(1)计算这种钢样品中铁的质量分数。(最后结果精确到0.1%)

　　(2)某钢厂欲冶炼1120 t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨?