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2018年育婴员考试专项自测试题及答案7

来源 :中华考试网 2018-08-10

  1、婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是( C ),这充分体现了两手的主要功能。

  A、通过双手互动,实现手眼协调的训练

  B、通过两手的活动促进社会交往的能力

  C、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,来完成近百种动作

  D、通过手语使不会开口说话的孩子进行简单的交流

  2、 ( A )符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

  A、1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

  B、2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力

  C、7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

  D、1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

  3、短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个( D )。

  A、大目标 B、个别目标 C、长期目标 D、短期目标

  4、婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出( A )。

  A、多样性

  B、单一性

  C、普通性

  D、复杂性

  5、固体食物与液体食物的密度相比( A )。

  A、固体食物密度大,液体密度低

  B、固体食物密度低、液体密度大

  C、二者相近

  D、二者差异很大

  6、根据婴儿消化道的发育选择食物,正确的过程为( D )。

  A、泥糊状 液体 固体

  B、液体 固体 泥糊状

  C、泥糊状 固体 液体

  D、液体 泥糊状 固体

  7、企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是( B )。

  A、互利互惠,加强协作

  B、加强交流,平等对话

  C、只要合作,不要竞争

  D、人心叵测,谨慎行事

  8、婴幼儿睡眠不足的表现:( C )。

  A、精神状态良好

  B、精力充沛

  C、食欲欠佳

  D、身高正常增长

  9、在婴儿期,非口语表达主要依靠( D )。

  A、喊叫

  B、哭闹

  C、比划

  D、眼神、身体姿势及动作

  10、在婴幼儿语言发展过程中,( A )。

  A、理解先于表达

  B、理解比表达慢

  C、理解与表达同步

  D、表达先于理解

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