1\婴幼儿(　B　)能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象等多种能力。

　　A、语言

　　B、认知

　　C、动作

　　D、思维

　　2\婴儿(　B　)，添加烂饭、面条及饼干，鱼、蛋、肝、肉末等

　　A、6个月后

　　B、7个月后

　　C、8个月后

　　D、9个月后

　　3、下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是( d )

　　A、年龄越小,生长速度越快

　　B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展

　　C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

　　D、随年龄增长,生长速度加快

　　4、( b )是婴儿生长速度与年龄段关系

　　A、年龄越小,生长速度越慢

　　B、年龄越小,生长速度越快

　　C、年龄越大,生长速度越快

　　D、18岁以后将停止生长

　　5、整体性教育的原则不包括( B )

　　A、教育目标的整体性

　　B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯

　　C、教育理念要渗透到各个领域

　　D、实现教育手段和途径的整体性

　　6、婴儿睡前( A )。

　　A、不宜过度兴奋

　　B、可多玩一会

　　C、喝一些水

　　D、吃一些零食

　　7、选择婴儿床应( A )。

　　A、有利于婴儿在床上练习抬头

　　B、有利于骨骼生长

　　C、符合父母的意愿

　　D、遵循老人的喜好

　　8、对教育目标整体性的含义理解正确的是( D )

　　A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

　　B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展

　　C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人

　　D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

　　9、爱岗敬业的具体要求是( C )

　　A、看效益决定是否爱岗

　　B、转变择业观念

　　C、提高职业技能

　　D、增强把握择业的机遇意识

　　10、下列对合理营养的意义描述不正确的选项是( D )

　　A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展

　　B、有助于预防急慢性疾病

　　C、提高机体应激能力

　　D、治疗急慢性疾病

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