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2018年育婴师考试培训习题及答案3

来源 :中华考试网 2018-05-08

  1、( B )不属于总结性评估的目的。

  A、评估婴儿成长的进步情况

  B、依据评估的结果编写书面教材

  C、确定游戏活动设计得是否合理

  D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果

  2、下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。

  A、尊重每个婴儿发展的个体差异

  B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划

  C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展

  D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

  3、婴儿喜欢反复玩一种玩具,反复做一种游戏,反复听一个故事都体现了( C )这条原则。

  A、差异性

  B、活动性、游戏性

  C、反复性

  D、整体教育思想

  4、确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。

  A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

  B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

  C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础

  D、要以婴儿发育评价为依据

  5、个别化教学计划是根据( C )制定的促进婴儿发展的教学计划。

  A、贫困地区婴儿的特点与需要

  B、整体婴儿的特点与需要

  C、每个婴儿的特点与需要

  D、每个婴儿的家庭情况

  6、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( C )。

  A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的

  B、玩伴关系不排斥亲子关系

  C、玩伴关系可由亲属关系来代替

  D、玩伴关系不能由亲子关系来代替

  7、添加泥糊状食品要定时定量,开始可为(D)。

  A、2-3毫升

  B、3-4毫升

  C、3-5毫升

  D、5-10毫升

  8、成人必须严格掌握婴儿的 ( A )剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。

  A、用药 B、增添辅食 C、喝水 D、吃午点

  9、造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用( A )。

  A、维生素 B、辅食 C、零食 D、主食

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