2018年育婴师考试培训习题及答案3
来源 :中华考试网 2018-05-08
中1、( B )不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况
B、依据评估的结果编写书面教材
C、确定游戏活动设计得是否合理
D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
2、下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( D )。
A、尊重每个婴儿发展的个体差异
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
3、婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了( C )这条原则。
A、差异性
B、活动性、游戏性
C、反复性
D、整体教育思想
4、确定个体游戏目标不应采取的方法是( A )。
A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础
D、要以婴儿发育评价为依据
5、个别化教学计划是根据( C )制定的促进婴儿发展的教学计划。
A、贫困地区婴儿的特点与需要
B、整体婴儿的特点与需要
C、每个婴儿的特点与需要
D、每个婴儿的家庭情况
6、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( C )。
A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的
B、玩伴关系不排斥亲子关系
C、玩伴关系可由亲属关系来代替
D、玩伴关系不能由亲子关系来代替
7、添加泥糊状食品要定时定量，开始可为(D)。
A、2-3毫升
B、3-4毫升
C、3-5毫升
D、5-10毫升
8、成人必须严格掌握婴儿的 ( A )剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。
A、用药 B、增添辅食 C、喝水 D、吃午点
9、造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用( A )。
A、维生素 B、辅食 C、零食 D、主食
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