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2018年中级育婴师考试专项试题及答案5

来源 :中华考试网 2018-08-14

  1、( C )具有以下特点:乳牙逐渐出齐,食物转换但消化功能弱;语言、动作及思维发展迅速,活动范围扩大,但危险识别和自身保护力差,易发生事故;免疫力仍低,传染病发生率高。

  A、新生儿期

  B、婴幼儿期

  C、幼儿期

  D、学龄前期

  2、1岁以前的婴儿记忆能力比较差,5~6个月时可以认识并记住自己的妈妈,但( C )。

  A、保持的时间不短

  B、保持的时间很长

  C、保持的时间很短

  D、可以永久保持

  3、与婴儿进行语言沟通是从( C )两方面来实现的。

  A、面部表情与手的动作

  B、动作和倾听

  C、懂话与说话

  D、倾听与交流

  4、我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到( D )。

  A、满足婴儿的所有要求

  B、溺爱婴儿

  C、做了伤害别人的事也不批评

  D、搂抱、蹲下来与婴儿交流

  5、( D )构成一日教学活动表的基本内容。

  A.领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划

  B领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划

  C.计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

  D.领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

  6、婴儿运动空间的创设对促进( A )等十分有利。

  A、运动技能

  B、语言能力

  C、精细动作

  D、美感

  7、符合婴儿精细动作发展年龄特点的是( A )。

  A、12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

  B、10~15个月有拆东西的欲望,喜欢把东西分离开来

  C、7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力

  D、8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

  8、同种教材教法(  C )细致地针对集体内儿童的个体差异。

  A、一定能够

  B、一定不能

  C、不一定能够

  D、能够

  9、随着婴儿的发展,(  C )成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

  A、1- 3岁婴儿藏积木的游戏

  B、1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

  C、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

  D、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

  10、( C )是多元智能理论论述的7个方面。

  A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

  B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

  C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

  D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

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