单项选择题

　　1. 婴儿(　A　)的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。

　　A、营养不良 B、意外伤害 C、流行疾病 D、铅中毒

　　2. 测量婴儿语言理解能力的主要指标是(　A　)。

　　A、概念的建立、掌握词汇的多少 B、阅读能力 C、精细动作提高 D、肢体的表达

　　3. (　C　)是以精细动作为核心编制而成的。

　　A、运动课程 B、音乐课程 C、美劳游戏 D、感官课程

　　4. 决定婴儿之间个性差异的主要原因是(　B　)。

　　A、教育的内容 B、接受教育的时间和程度 C、父母受教育程度 D、家庭教育的方式

　　5. (　A　)，牙齿排列不齐是由于婴儿睡觉时张口呼吸引起的。

　　A、上唇翘起 B、口吃 C、夜惊 D、咽炎

　　6. 婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的(　C　)。

　　A、对食物特性的了解 B、对热能的需要 C、味觉需要 D、调节食物结构

　　7. 一日教学活动表中涉及到如下基本内容(　B　)。

　　A、领域、长期目标、短期目标、测评、活动计划 B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

　　C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动 D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动

　　8. 婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意(　A　)等事项。

　　A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配

　　B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力

　　C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜

　　D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则

　　9. 婴儿(　A　)，体现了婴儿社会适应性能力。

　　A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

　　B、适应能力的发展 C、语言能力的发展 D、平衡感的增强

　　10. 为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧，可采用(　C　)等训练方式。

　　A、拼图游戏 B、骑车游戏 C、攀登架游戏 D、搭积木

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