1. (　　)是水缺乏造成的结果。

　　A、婴儿营养不良

　　B、消化液稀释，引起消化不良

　　C、婴儿眼睛浮肿

　　D、婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调

　　2. 职业道德与人的事业的关系是(　　)。

　　A、职业道德是人成功的充分条件

　　B、没有职业道德的人不会获得成功

　　C、事业成功的人往往具有较高的职业道德

　　D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功

　　3. 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是(　　)。

　　A、增加饮水量并每天适当进行腹部按

　　B、减少食量并每日进行腹部按摩

　　C、增加饮水量，减少食量

　　D、多吃高热量的食物

　　4. 我们通常会引导婴儿(　　)，认识自然现象。

　　A、通过观察植物来分辨白天黑夜

　　B、通过观察动物来分辨季节

　　C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

　　D、通过观察太阳来认识天气

　　5. 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法(　　)。

　　A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励

　　B、要经常当众指出婴儿的错误

　　C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正

　　D、对婴儿的自我表现及时制止

　　6. 设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(　　)来决定阶梯的跨度。

　　A、施教者的能力

　　B、婴儿的能力

　　C、游戏环境

　　D、婴儿的兴趣

　　7. 对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是(　　)。

　　A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

　　B、切忌把训练当作刺激或惩罚

　　C、训练的方法要因势利导，循序渐进

　　D、训练方法要严厉

　　8. 下面的选项，描述不正确的是(　　)。

　　A、建立一个和谐美好的家庭生活

　　B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助

　　C、让婴儿慢慢的学会控制情绪

　　D、学会忍耐和宽容

　　9. (　　)是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

　　A、单字句，电报句，简单句，复合句 B、单字句，多字句，简单句，复杂句

　　C、复合句，单字句，电报句，简单句 D、单字句，电报句，复合句，简单句

　　10. (　　)等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

　　A、强调手指的曲伸训练

　　B、结合日常生活，做到生活化、具体化

　　C、要注意手指左右的运动

　　D、强调双手对捏和鼓掌的训练

　　11. 因为(　　)，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。

　　A、婴儿的重要学习方式是模仿学习

　　B、婴儿的重要学习方式是体育活动

　　C、婴儿的重要学习方式是看书活动

　　D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学

　　12. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为(　　)。

　　A、活动延伸 B、活动条件

　　C、活动内容 D、活动题目

　　13. 婴儿学习分享和宽容的方法有(　　)。

　　A、强化婴儿对“我的”概念的理

　　B、家长对婴儿不宽容

　　C、如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步

　　D、不用成人的言传身教

　　14. 我们引导婴儿阅读主要是促进(　　)的发展。

　　A、其听力有所发展

　　B、婴儿的智力发展速度

　　C、婴儿智力、情感、身体的健康

　　D、刺激大脑的发育

　　15. 进行(　　)，每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。

　　A、预防接种 B、生长监测

　　C、心理测查 D、教育训练