排序游戏

　　1)“数字火车”：学习按数字的顺序排序

　　适宜：30-36个月

　　练习次数:每天2-3次。

　　训练方法：

　　(1)逐一出示数字卡片，让宝宝说出名称，了解宝宝认识哪些数字。

　　(2)出示“数字火车”玩具，让宝宝说出车厢上的数字，了解数字的顺序。

　　(3)根据宝宝认识数字的能力，确定火车车厢的长度，将车厢的每节断开，

　　让宝宝按数字的顺序连接。

　　(4)让宝宝将连接好的车厢的数字再念一遍

　　一遍，检查是否正确。

　　注意事项：这个游戏要在宝宝认识数字的基础上

　　一定要以游戏的形式进行，要根据孩子的能力和兴趣确定序数的长度。

　　如图8-6所示。

　　2)“接着排排看”：学习按颜色的特征排序

　　适宜年龄：30-36个月

　　练习次数：每天2-3次

　　训练方法：

　　(1)逐一出示数字卡片，让宝宝说出名称，了解宝宝认识哪些数字。

　　(2)出示“数字火车”玩具，让宝宝说出车厢上的数字再念一遍，

　　检查是否正确。

　　注意事项：这个游戏要在宝宝认识数

　　字的基础上，一定要以游戏的形式进行，

　　要根据孩子的能力和兴趣确定序数的长度。

　　如图8-6

　　2)“接着排排看”：学习按颜色的特征排序

　　适宜年龄：30-36个月

　　练习次数：每天2-3次。

　　训练方法：

　　(1)用游戏口吻激发宝宝的兴趣“要过节了，我们来打扮一下，用气球排出漂亮的彩门”。

　　(2)成人用圆形塑料片示范，边排边说：“一个红色、一个黄色、一个红色、一个黄色”·····

　　(3)让宝宝接着排，成人用语言指导宝宝，边排边说：“一个红色、一个黄色、一个红色、一个黄色”。

　　(4)欣赏宝宝的作品。

　　注意事项：这个游戏要在宝宝认识颜色的基础上进行，每次游戏的颜色不

　　能超过2种，形状上不能有十扰，只能是相同形状的不同两种颜色。