育婴师

导航

2018年高级育婴师考试模拟测试试题3

来源 :中华考试网 2017-12-28

  1、( D )是婴儿大动作发育的顺序。

  A、抬头、坐、立、行、跳、跑等

  B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

  C、抬头、行、立、坐、跳、跑等

  D、抬头、坐、立、行、跑、跳等

  2、目前从事育婴师职业人员有( A )。

  A、专业知识参差不齐

  B、基础和文化水平基本相同

  C、工作态度都一样认真敬业

  D、操作技能没有较大的差异

  3、提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是( C )。

  A、在家庭中推广早教观念

  B、加速推广科学育婴

  C、加强对育婴师(员)的培训指导与评估

  D、规范早教机构和育婴市场

  4、培训模式以( C )为常见。

  A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等

  B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等

  C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等

  D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等

  5、如果( B )与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。

  A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

  B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题

  C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流

  D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

  6、施教者要从( C )出发来设计发展目标和游戏活动。

  A、家长的学习兴趣

  B、早教机构的条件

  C、婴儿的发展需要和学习兴趣

  D、家庭的需要和兴趣

  7、全面了解婴儿发展潜质是以( A )作为正确方法的。

  A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展

  B、评价婴儿对音乐、运动的发展

  C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展

  D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

  8、( D )是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。

  A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)

  B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)

  C、P(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没有机会做)

  D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(没机会做)

  9、只有首先向家长讲解( C ),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。

  A、课程体系

  B、课后家庭练习内容

  C、注意事项和配合教学的方法

  D、本节课学习内容

  10、在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过( C )来实现的。

  A、安排小组训练

  B、课外游戏

  C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

  D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

  最新试题:

  2018年高级育婴师精选试题及答案汇总

  2018年高级育婴师模拟试题及答案汇总

  2018年高级育婴师巩固试题汇总

  2018年育婴师高级考试试题汇总

  2018年高级育婴师考试试题专题汇总

分享到

相关资讯