育婴师(五级)培训大纲——《教育》

　　一、基本要求

　　使学员了解动作、语言、感觉、认知、良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，能够对婴幼儿动作和运动、语言、感知、认知能力进行开发，掌握不同年龄段的操节，进行婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养。

　　二、培训要求与内容

　　单元1动作与运动

　　培训要求：使学员了解动作发展对婴幼儿发育的意义，了解动作的分类与不同作用，能够对婴幼儿进行粗大动作、精细动作、基本运动练习，掌握不同年龄段的操节。

　　培训内容：

　　1粗大动作练习

　　1.1专业知识

　　1.2工作内容

　　2精细动作

　　2.1专业知识

　　2.2工作内容

　　3操节

　　3.1专业知识

　　3.2工作内容

　　4感觉统合

　　4.1专业知识

　　4.2工作内容

　　单元2语言、感知与认知

　　培训要求：使学员了解语言、感觉、认知对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿语言、感知、认知发展的基本分类与日常练习方法，能够进行婴幼儿语言能力、感知能力和认知能力开发。

　　培训内容：

　　1语言能力

　　1.1专业知识

　　1.2工作内容

　　2感知能力

　　2.1专业知识

　　2.2工作内容

　　3认知能力

　　3.1专业知识

　　3.2工作内容

　　单元3情感与社会性发展

　　培训要求：使学员了解良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养方法。

　　培训内容：

　　1情感

　　1.1专业知识

　　1.2工作内容

　　2社会性

　　2.1专业知识

　　2.2工作内容

　　三：课时分配

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