1.预防医学的对象( D )

　　A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体

　　E.个体和确定的群体

　　2.预防医学是( C )

　　A.独立于医学以外的学科 B. 医学的基础学科

　　C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科

　　E.预防系列为主的学科

　　3.生态健康模式是(E )

　　A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物

　　D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康

　　4.预防医学经历了( C )

　　A.个体医学—群体—预防医学的阶段

　　B.个体—群体—生态大众健康的阶段

　　C.个体—群体—社区医学阶段

　　D.群体—大卫生—社会医学阶段

　　E.个体—群体—社会医学阶段

　　5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在( A )

　　A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防

　　C.第三级预防 D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防

　　6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A )

　　A.具有临床医学更大的人群健康效益

　　B.预防医学更具有积极的人群健康效益

　　C.预防医学研究重点为环境的特点

　　D.工作对象包括个体和群体

　　E.研究方法上注重微观和宏观结合

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　　7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A )

　　A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病

　　8.个体的免疫接种( A )

　　A.仅起到保护个体的作用 B.仅起到保护家庭的作用

　　C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体

　　E.以上均不是

　　9.以下各项中不适合采取第一级预防的是( C )

　　A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明，难以觉察预料的疾病

　　D.脑卒中 E.糖尿病

　　10.健康促进的核心策略是( C )

　　A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境

　　C.强化社区行动 D.发展个人技能 E.调整社会消费