一、单项选择题

　　1.在下列小组中，只有( )不是按照小组工作目标来进行划分的。

　　A.成长小组

　　B.教育小组

　　C.朋辈小组

　　D.心理治疗小组

　　E.任务小组

　　2.最早的小组工作模式是( )。

　　A.治疗模式

　　B.互动模式

　　C.发展模式

　　D.危机介入模式

　　E.社会目标模式

　　3.在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是( )。

　　A.对组员的真实需要进行评估

　　B.帮助组员对自己和他人有更清楚的认识

　　C.促进小组目标的更好实现

　　D.处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验

　　E.帮助组员建立相互信任关系

　　4.小组工作者在( )阶段的主要任务是建设性地处理冲突和沉默。

　　A.小组准备期

　　B.小组初期

　　C.小组中期

　　D.小组后期

　　E.小组结束期

　　5.在小组工作中，对建立工作关系至关重要的因素是( )。

　　A.信息

　　B.互动

　　C.信任

　　D.同理心

　　E.依赖

　　6.在小组后期，小组成员彼此熟识，他们对小组有了较高的认同感，并且会以不同的方式塑造小组的权力结构。另外，( )开始出现。

　　A.次层小组 B. 次小组

　　C.非自愿小组

　　D.基本小组

　　E.任务小组

　　7.( )是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。

　　A.治疗小组

　　B.支持小组

　　C.教育小组

　　D.成长小组

　　E.任务小组

　　8.下列描述不属于小组工作在功能上的特点的有( )。

　　A.影响个人转变

　　B.社会控制

　　C.促进经验分享和经验选择

　　D.形成群体力量解决问题

　　E.再社会化

　　9.在小组中，组员有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分可以分成( )。

　　A.组成小组和自然小组

　　B.自愿小组和非自愿小组

　　C.基本小组和次层小组

　　D.正式小组和非正式小组

　　E.封闭小组和开放小组

　　10.在社区中争取社区居民利益、改变社区环境的“维权小组”属于( )o

　　A.封闭小组

　　B.开放小组

　　C.基本小组

　　D.次层小组

　　E.非正式小组

　　11.小组目标清晰，凝聚力出现，整合性和稳定性进一步加强，这一阶段属于小组工作的( )。

　　A.准备期

　　B.小组初期

　　C.小组中期

　　D.小组后期

　　E.小组结束期

　　12.在小组工作模式中， ( )是较晚发展起来的一种工作模式。

　　A.发展模式

　　B.社会目标模式

　　C.社会心理模式

　　D.治疗模式

　　E.互动模式

　　13.( )是由于一些自然事件、人与人之间的互相吸引或情感方面的需要等因素，使人们自然而然地聚集在一起而形成的。

　　A.典型小组

　　B.自然小组

　　C.组成小组

　　D.兴趣小组

　　E.朋辈小组