1、社会工作又可称为()。

　　A.社会服务 B.社会福利

　　C.社会安全网络 D.社会保障

　　2、社会工作是一种()。

　　A.自发助人活动 B.营利活动

　　C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动

　　3、社会工作专业价值是()。

　　A.社会工作者的个人偏好

　　B.专业对专业行为的价值的规定

　　C.社会一般伦理原则

　　D.正义和平等

　　4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指()。

　　A.为贫困家庭提供所需物资

　　B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任

　　C.让人们过上好日子

　　D.让公民获得权力

　　5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()。

　　A.在环境中解决个人的问题

　　B.个人的问题产生于环境中

　　C.个人的问题是个人与环境互动的结果

　　D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关

　　参考答案：1.A2.C3.B4.B5.C

　　6、社会工作的基本对象是指()。

　　A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体

　　B.所有的社会成员

　　C.贫困人员

　　D.遭受各种困难的人员

　　7、社会工作对象的扩大是指()。

　　A.社会工作服务的人数增加了

　　B.社会工作服务于全体社会成员

　　C.弱势群体的人数扩大了

　　D.贫困群体扩大了

　　8、下列哪一项是社会工作专业的要素?()

　　A.社会工作专业价值观 B.救济物资

　　C.心理辅导 D.社会政策

　　9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色?()

　　A.服务提供者

　　B.支持者

　　C.倡导者

　　D.资源争取者

　　10、老年人社会服务是指()。

　　A.照顾老年人

　　B.治疗老年性疾病

　　C.老人赡养

　　D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务

　　参考答案：6-10.A.B.A.D.D

　　二、多项选择题

　　1、从横向看，影响个体发展的环境单位有

　　A家庭 B个人

　　C社区 D社会

　　E朋辈群体 F组织

　　2、人类行为的特点包括()

　　A适应性 B多样性

　　C独立性 D指向性

　　E可控性 F发展性

　　3、人类行为与社会环境之间的关系是()

　　A个体必须适应环境 B社会环境影响个人C社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

　　D 人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的

　　E人类行为也能够改变社会环境

　　4、成年阶段的主要特征有()

　　A生理机能达到高峰后逐步衰退

　　B智利发展体制

　　C人生观形成，人生经验丰富

　　D进入更年期

　　E社会角色丰富

　　5、下列表述那些是青少年阶段的特征()

　　A家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系

　　B进入青春期

　　C开始形成自我概念

　　D智力发展达到顶峰

　　E生理、心理不稳定

　　参考答案：1、ACDEF 2、ABDEF 3、ABE 4、ACDE 5、BDE

　　1、下列哪些是成年期形成的美德()

　　A意志力 B爱

　　C能力 D关怀

　　2、老年阶段普遍会面临的主要问题有()

　　A疾病 B经济收入下降，生活困难

　　C人际关系减弱 D生活无法自理

　　E孤独

　　3、埃里克森对弗洛伊德论人格发展阶段论的贡献是()

　　A强调社会环境在自我发展中的作用

　　B引入社会文化因素

　　C重视童年经验

　　D把人格发展推演到人的一生

　　4、社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进()的成长过程

　　A个体人格的形成 B学会参与社会或群体的方法

　　C掌握社会经验与规范 D取得社会成员资格

　　E发展自然人特征

　　5、区分人类正常行为与异常行为的标准是

　　A行为适应性标准 B是否患有精神疾病

　　C统计规律 D智商

　　E社会规范与价值 F个体主观经验

　　参考答案：1、BD 2、ABCE 3、ABD 4、ABCD 5、ACEF

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