2019年中级统计师考试《统计法基础》章节习题:第一章
来源 :中华考试网 2018-12-30
中2019年中级统计师考试《统计法基础》章节习题:第一章
[例题·单选题] 下列变量是定性变量的是( )。
A.年龄
B.职业
C.居民的受教育年限
D.月收入
答案:B
解析:定性变量是反映“职业”、“教育程度”等现象的属性特点的变量,不能说明具体量的大小和差异。
[例题·单选题] 为了便于数据分析,人们常用数字 1表示男性, 2 表示女性,这个数字 1和 2()。
A. 具有数量上的差异
B. 具有实际数字含义
C. 只是一个编号
D. 可以进行运算
答案:C
解析:这种变量是分类变量,没有量的特征,只有分类特征。
[例题·单选题] 若产品质量由高到低划分为三个级别:1级、2级、3级,则下列说法中正确的是( )。
A. 1级品的质量是2级品的两倍
B.2级品的质量是1级品的两倍
C.产品质量级别是顺序数据
D.产品质量级别是定量数据
答案:C
解析:产品质量级别是定性变量,只是反映产品之间在质量上的性质差异,却无法计算相互之间大小、高低和优劣的距离。
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[例题·单选题] 下列关于变量数据的说法错误的是( )。
A.分类数据只能用来区分事物,不能用来表明事物间的大小、优劣
B.顺序数据具有数值特征,可以用于反映事物在数量上的差异
C.数值型数据的计量功能要大于分类数据和顺序数据
D.在统计学研究中,对数值型数据的研究是定量分析的主要内容
答案:B
解析:顺序数据的数据之间虽然可以比较大小,却无法计算相互之间的大小、高低或优劣的距离。只是反映事物在性质上的差异,而不能用来反映事物在数量上的差异。
[例题·单选题]根据获取方法不同,数据可分为观测数据和( )。
A.描述数据
B.实验数据
C.推断数据
D.分析数据
答案:B
解析:按获取数据的方法不同,可分为观测数据和实验数据。
[例题·单选题]用实验法获取数据时,实验组和对照组的产生应当是( )
A.随机的 B.配对的 C.随意的 D.有意的
答案:A
解析:运用实验法要注意的是:首先,实验组和对照组的产生应当是随机的,研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组,而不应是经过有意识的挑选的。其次,实验组和对照组还应当匹配的,也就是研究对象的背景资料应当是大体相同的,至少不要差异太大。
[例题·单选题]在获取数据时,数据的间接来源主要是指通过()获得的数据。
A. 统计调查 B. 实验法
C. 观察法 D. 公开媒体
答案:D
解析:数据的间接来源主要来自他人调查整理基础上的数据,是指通过公开出版的统计数据,主要来自官方的统计部门和政府、组织、学校、科研机构,以及尚未公开发表的统计数据。
[例题·多选题] 统计数据的直接来源有( )。
A.统计调查 B.文献检索
C.实验 D.调查机构发布的调查结果
E.图书中数据
答案:AC
解析:统计调查或进行实验就是统计数据的直接来源。
[例题·多选题]普查的特点包括( )。
A.是一种全面调查
B.是一次性专门调查
C.工作量较大
D.所需时间较长
E.一般不宜经常举行
答案:ABCDE
解析:普查的特点:它是一种全面调查,具有资料包括范围全面、详尽、系统的优点;它是一次性专门调查、工作量较大、所需时间较长、一般不宜经常举行。
[例题·单选题]在抽样调查中,样本量是指( )。
A.样本的个数
B.样本所包含的单位数
C.抽样框的大小
D.样本的可能数目
答案:B
解析:在抽样调查中,样本量是指样本所包含的单位数。
[例题·多选题]抽样调查的特点主要有()。
A. 是一种非全面调查
B. 按随机原则抽取部分调查单位
C. 抽样推断的误差可以计算并加以控制
D. 抽样推断的结果缺乏可靠性
E. 其目的是要推断所要了解的总体
答案: ABCE
[例题·判断题]分层抽样、整群抽样和系统抽样均属于概率抽样。( )
答案:对
解析:常用的概率抽样形式有简单随机抽样、分层抽样 、 整群抽样、 系统抽样
[例题·单选题]在抽样框中每隔一定距离抽选样本单位的调查方式是( )。
A.整理抽样
B.系统抽样
C.分层抽样
D.简单随机抽样
答案:B
解析:等距抽样又称机械抽样或系统抽样。它是将总体全部单位按某一标志排队,而后按固定的顺序和相等间隔在总体中抽取若干样本单位,构成一个容量为n的样本。