1.留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师(　)。

　　A.把任何道理都对学生说透、说尽

　　B.对学生放之任之

　　C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会

　　D.抓紧课堂，放松课外

　　【答案】C

　　【专析】留白，即故意留有一定空白，留有一定余地。在教学过程中，教师千叮咛、万嘱咐，把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果，相反，在适当的时候对学生”晾一晾”，留一个缓冲的余地，也许能取得意想不到的成绩。

　　2.法国历史上“雾月政变”的发动者是(　)。

　　A.罗伯斯庇尔

　　B.拿破仑

　　C.丹东

　　D.戴高乐

　　【答案】B

　　【专析】1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。

　　3.最新修订的《人民共和国义务教育法》自(　)开始施行。

　　A.1994年1月1日

　　B.2006年9月1日

　　C.1995年9月1日

　　D.2007年6月1日

　　【答案】B

　　【专析】《人民共和国义务教育法》由人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。因此本题选B。

　　4.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由(　)予以保障。

　　A.人民政府

　　B.未成年人的法定监护人

　　C.教育部门

　　D.学校

　　【答案】A

　　【专析】《人民共和国义务教育法》第二十一条规定：“对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。”因此本题选A。

　　5.现代教育理论认为，学生在教育过程中处于(　)地位。

　　A.从属

　　B.被动

　　C.主体

　　D.主要

　　【答案】C

　　【专析】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥，必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。

　　6.“而立之年”指的是(　)岁。

　　A.20

　　B.30

　　C.40

　　D.50

　　【答案】B

　　【专析】孔子在《论语》中说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”因此本题选B。

　　7.下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是(　)。

　　A.保持善意的目光接触

　　B.不时点头

　　C.时有微笑

　　D.手指指指戳戳

　　【答案】D

　　【专析】在教育教学中对学生用手指指指戳戳，不符合教师的良好仪态，会给学生留下不好的印象，从而造成不好的影响。教师在教育教学过程中一定要规范自己的行为，时刻做学生的榜样。

　　8.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的(　)。

　　A.全体性

　　B.基础性

　　C.发展性

　　D.全面性

　　【答案】A

　　【专析】素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。

　　9.“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来如春梦几多时，去似朝云无觅处。”这是哪位诗人的诗句?(　)

　　A.李白

　　B.李商隐

　　C.自居易

　　D.李清照

　　【答案】C

　　【专析】这是白居易《花非花》中的诗句。本题选C。

　　10.《史记》中的“世家”主要写的是哪些人物?(　)

　　A.帝王

　　B.王侯

　　C.人臣

　　D.小人物

　　【答案】B

　　【专析】《史记》中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中，“本纪’’是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩;“表”用表格来简列世系、人物和史事;“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容;“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹;“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。因此本题选B。

　　11.以下不属于说明文的语言特点的是(　)。

　　A.内容上的科学性

　　B.结构上的条理性

　　C.语言的准确性.

　　D.时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确

　　【答案】D

　　【专析】说明文的语言特点的是内容上的科学性、结构上的条理性、语言的准确性。

　　12.素质教育的根本宗旨是(　)。

　　A.提高国民素质

　　B.贯彻教育方针

　　C.培养四有新人

　　D.适应市场经济需要

　　【答案】A

　　【专析】素质教育的根本宗旨是提高国民素质。

　　13.活动课的特点在于动手“做”，以获得(　)。

　　A.抽象知识

　　B.间接经验

　　C.直接经验

　　D.书本知识

　　【答案】C

　　【专析】新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生动的直接经验。

　　14.我国全面发展教育的组成部分是(　)。

　　A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育

　　B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

　　C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

　　D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育

　　【答案】C。

　　15.我国《教师法》的颁布实施是在(　)年。

　　A.1993

　　B.1995

　　C.1998

　　D.1985

　　【答案】A

　　【专析】我国《教师法》的颁布实施是在1993年。

　　16.我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和(　)权等六项。

　　A.进修培训

　　B.调查研究

　　C.参与决策

　　D.培养学生

　　【答案】A

　　【专析】进修培训是《教育法》规定的教师享有的权利。

　　17.“人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于(　)。

　　A.《人民共和国义务教育法》

　　B.《人民共和国教育法》

　　C.《人民共和国职业教育法》

　　D.《人民共和国宪法》

　　【答案】D

　　【专析】“人民共和国公民有受教育的权利”始出于《人民共和国宪法》。

　　18.在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施(　)。

　　A.《人民共和国义务教育法》

　　B.《人民共和国教师法》

　　C.《人民共和国教育法》

　　D.新《人民共和国义务教育法》

　　【答案】C。

　　19.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(　)。

　　A.献身于人民的教育事业

　　B.忠于职守，为人师表，积极进取

　　C.热爱教育事业

　　D.为教育事业奋斗终身

　　【答案】A

　　【专析】教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。

　　20.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的(　)。

　　A.“双赢”协作原则

　　B.和平共处原则

　　C.自觉性原则

　　D.实践性原则

　　【答案】A

　　【专析】在师德教育中，不仅要促进每一个教师道德素养的提高，更重要的是培养教师之间的团结协作精神。

　　21.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?(　)

　　A.“廉洁从教”

　　B.“关爱学生”

　　C.“教书育人”

　　D.“为人师表”

　　【答案】D。

　　22.实现了几何和代数结合的是(　)。

　　A.笛卡尔创立解析几何学

　　B.牛顿建立微积分学

　　C.莱布尼茨建立微积分学

　　D.哥白尼创立太阳中心学

　　【答案】A

　　【专析】笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。

　　23.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是(　)。

　　A.《人物龙凤帛画》

　　B.《洛神赋图卷》

　　C.《步辇图》

　　D.《清明上河图》

　　【答案】D

　　【专析】《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

　　24.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

　　以下哪项质疑最能削弱以上解释?(　)

　　A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢

　　B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢

　　C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢

　　D.为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

　　【答案】A。

　　25.下列软件中，(　)不能用来制作课件。

　　A.Powerpoint

　　B.FrontPage

　　C.Flash

　　D.Access

　　【答案】D【解析lAccess是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是Microsoft Office成员之一。