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2018年教师资格证《中学教育知识与能力》模拟试题3

来源 :考试网 2018-01-14

  1.根据认知同化学习论,从例证到规则的学习,属于( )。

  A.下位学习

  B.上位学习

  C.并列学习

  D.组合学习

  2.“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。

  A.初期

  B.中期

  C.后期

  D.各阶段都可能

  3.在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?( )

  A.复述策略

  B.精细加工策略

  C.组织策略

  D.监控策略

  4.创造性思维的核心是( )。

  A.直觉思维

  B.聚合思维

  C.逻辑思维

  D.发散思维

  5.研究显示,中学生品德发展的关键期在( )。

  A.初中二年级

  B.初中三年级

  C.高中一年级

  D.高中二年级

  6.心理辅导的主要目标是学会调适和( )。

  A.诊断问题

  B.克服障碍

  C.行为矫正

  D.寻求发展

  7.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )

  A.确定学生原有基础

  B.分析使能目标

  C.分析支持性条件

  D.分析学习结果

  8.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。

  A.冯特

  B.詹姆斯

  C.桑代克

  D.杜威

  9.描述性研究方法不包括( )。

  A.观察法

  B.自然实验法

  C.个案法

  D.调查法

  10.儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于( )。

  A.感知运算阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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