一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分)

　　1.教育史上，“产婆术”的提出者是(　　)。

　　A.苏格拉底

　　B.柏拉图

　　C.亚里士多德

　　D.夸美纽斯

　　2.义务教育具有强制性、免费性和(　　)。

　　A.发展性

　　B.针对性

　　C.普及性

　　D.全面性

　　3.学校教育对个人发展的特殊功能体现在(　　)。

　　A.具有开发个体特殊才能和发展个体的功能

　　B.具有即时价值.但不具有延时价值

　　C.具有均衡发展个体的功能

　　D.培养受教育者知识利用和超越环境的意识和能力

　　4.“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”揭示了(　　)。

　　A.教育与政治的关系

　　B.教育与经济的关系

　　C.教育与文化的关系

　　D.教育与科技的关系

　　5.教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷都否定了(　　)。

　　A.教育的科学属性

　　B.教育的生产属性

　　C.教育的社会属性

　　D.教育的艺术属性

　　6.(　　)是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后.从中概括出规律性结论的一种研究方法。

　　A.调查法

　　B.访谈法

　　C.历史法

　　D.实验法

　　7.基础教育改革要求课程实行(　　)级管理。

　　A.三

　　B.四

　　C.一

　　D.二

　　8.教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于(　　)。

　　A.形成性评价

　　B.总结性评价

　　C.诊断性评价

　　D.相对性评价

　　9.“大有大成，小有小成”是(　　)教学原则具体运用的结果。

　　A.自觉积极性

　　B.启发性

　　C.巩同性

　　D.因材施教

　　10小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的(　　)。

　　A.创造性

　　B.长期性

　　C.示范性

　　D.劳动空间的广延性