教师资格证

导航

教师资格考试中学教学知识与能力高频考点十八:当前教学改革观点

来源 :考试网 2017-06-02

  我国当前教学改革的主要观点与趋势

  【高频考点提要】

  1.新课程中的教学观;2.新课程背景下教学理念的重建。

  【高频考点速记】

  一、新课程中的教学观

  (一)全面发展的教学观

  表现在以下两个方面:

  1.结论与过程的统一

  2.认知与情意的统一

  (二)交往与互动的教学观

  (三)开放与生成的教学观

  二、新课程背景下教学理念的重建

  (一)新课程背景下教学与课程的关系

  教学与课程的关系是一种动态的、生成性的、互相促进和相互作用的关系。

  (二)新课程背景下教与学的关系

  在新课程下的教与学的关系是一种交流的、互动的和融合的关系。

  (三)新课程背景下学科与学生的关系

  新课程倡导的教学是一种学生本位论。

  (四)新课程背景下的师生关系

  新课程改革的师生关系是一种建立在相互尊重基础上的动态的、平等的对话关系。

  (五)新课程背景下的教学目标

  新课程要求建立新的教学目标体系,必须要充分体现素质教育的思想。

  1.情意性。

  2.过程性。

  3.个性化。

  (六)新课程背景下的教学环境

  教学环境包括人文环境和物理环境两种。

  1.人文环境的开放主要表现在打破教与学的界限,打破教师与学生之间的那种束缚与被束缚的关系,解放学生的学习等方面。

  2.所谓教学的物理环境指的就是教室。

  (七)新课程背景下的教学组织形式

  1.多样化。

  2.综合化。

  3.社会化。

  (八)新课程背景下的教学评价

  1.由甄别走向发展。

  2.由单一走向多元。

  3.由重结果走向重过程。

  (九)新课程背景下的教学效果

  新课程下的教学改革要达到的效果主要有两个方面:一方面是提高质量,另一方面是个性化的教学。

分享到

您可能感兴趣的文章