2019年中学教师资格证综合素质考点：中小学班主任工作规定精神

　　一、《中小学班主任工作规定》概述

　　2009年8月22日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。

　　为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主任工作规定》。

　　(一)目的：旨在让班主任明白我们的位置、职责、任务、待遇、权利，在新时期更好地从事班主任工作，教好书、育好人，培养祖国建设人才，实现自己的人生价值。

　　(二)班主任道德规范要求：

　　1.对班主任自身品质要求：作风正派、心理健康、为人师表。

　　2.对班主任职业道德要求：热爱学生、爱岗敬业。

　　3.对班主任职业行为要求：善于沟通，凝聚合力;教育引导和组织管理。

　　(三)班主任工作规范要求：

　　1.深入做好班上每一个学生的工作。

　　2.关心爱护每一个学生。

　　3.展开思想道德教育工作。

　　二、《中小学班主任工作规定》内容

　　1、配备与选聘

　　2、职责与任务

　　3、待遇与权利

　　4、培养与培训

　　5、考核与奖惩