2019上半年高中心理健康教师资格面试真题及答案（第三批）

         高中心理健康 《高一来了》

　　【教学过程】

　　(一)热身活动：小琳的信

　　1.规则介绍

　　信中小琳说自己在黑板上做不出题，出了丑，完全不像是一个好学生的样子，不知道自己怎么会变成这样，压力很大。信到这里就读完了。

　　2.分享交流

　　师：这封信给你印象最深的是什么，你有没有过类似的经历?

　　生：我也有过类似的体验，初中我是物理课代表，这次物理考试竟然刚及格，我都怀疑自己行不行。

　　3.教师小结

　　大家或多或少都有些困惑、迷茫，不过没关系，这是进入新阶段的必经的适应过程，而且也正是我们前进的动力。接下来就让我们一起走进《从容面对学习新起点》，适应新的学习。

　　(二)主题活动一：告别过去

　　1.规则介绍

　　拿出一张白纸，在上面写下几个初中时你获得的荣誉、辉煌的成绩或失败，只要是你愿意和大家分享的即可。不记名。写完后请把它折起来，装进桌角写有“过去”两个字的信封里。前后六人一组，将信封混在一起，每人随机抽出一个读出来，大家都不用做评论。

　　2.交流讨论

　　师：哪个小组愿意分享下你们的过去?

　　老师听到有的同学是班委，有的同学获得过很多奖项，也有的同学比较平淡。

　　师：请小组代表把信封放进写有“历史列车”的纸盒里，最后请班长收起来处理掉。

　　师：大家在活动中都有不同的表现，有的人激动，有的人有些低沉。分享下活动中的心情?

　　生：回忆过去的时候兴奋，装进信封有些失落，放进纸盒，有些释怀

　　师：你如何看待过去的辉煌与无奈呢?

　　生：过去就过去了，应该向前看。

　　3.教师小结

　　过去我们已经不能改变，但如何让过去影响我们是可以自己决定的。我们能做的是怀揣过去，把握好现在，只要有进步，我们就没有遗憾。

　　(三)主题活动二：高中，你准备好了吗

　　1.规则介绍

　　请同学们填写心理手册上的表格，想一想初高中不同阶段，老师的授课方式，你的学习态度、学习目标、学习方法等方面有何不同，面对这些不同，你有何打算?

　　2.小组讨论

　　生：老师讲课的进度加快了，初中的时候一个知识点会讲好几遍，直到大家都懂，现在很多都是只讲一遍

　　师：面对授课进度的加快你打算怎么办呢?

　　生：做好预习和复习的工作，预习的时候把不懂的地方标记好，听课时有重点地听，课后及时巩固，加深理解，以免忘记。

　　3.教师小结

　　大家发现了许多初高中的不同，也都有自己的打算，希望大家能把今天的感悟用到学习中。

　　(四)总结升华

　　课程即将结束，短短的一节课可能未能解决掉你所有的问题。老师给大家一个小建议，同学们可要就自己目前最着急解决的问题列一个提纲，问一问高年级的师兄师姐，看看他们有什么经验和建议。

　　【板书设计】

　　高一来了

　　告别过去

　　高中，你准备好了吗

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