2015年中学教师资格证思想品德学科知识与教学能力试题及答案

　　一、单项选择题(本大题共30小题。每小题2分。共60分)

　　1.通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是(　　)。

　　A.榜样示范法 B.说服教育法

　　C.品德评价法 D.陶冶法

　　2.毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口学习.是为了培养(　　)。

　　A.发散思维 B.观察力

　　C.创新思维 D.注意力

　　3.思想品德课教学的基本组织形式是(　　)。

　　A.课堂讲授 B.活动探究

　　C.课堂导入 D.课堂活动

　　4.《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》前言规定，为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的(　　)。

　　A.世界观、人生观、价值观 B.时代感、实效性、思想性

　　C.实效性、目的性、针对性 D.思想性、时政性、实效性

　　5.国家财政收入中最主要的收入来源是(　　)。

　　A.收费收入 B.税收

　　C.国有资产收益 D.债务收入

　　6.生产关系包括许多内容，其中起决定作用的是(　　)。

　　A.劳动者之间的分工协作形式 B.生产资料所有制形式

　　C.产品的分配方式 D.产品的交换方式

　　7.下列选项中，正确表达社会主义集体主义内容的有(　　)。

　　①国家和集体利益高于个人利益

　　②尊重和保护一切个人利益

　　③个人利益、集体利益、国家利益在根本上是一致的

　　④集体只是实现个人利益的手段

　　A.①② B.②③ C.①③ D.②④

　　8.爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学豕，他们错了，是品格”。下列名言与这段话含义一致的是(　　)。

　　A.道虽迩.不行不至;事虽小，不为不成 B.才者.德之资也;德者，才之帅也

　　C.不学礼.无以立 D.是非之心.智也

　　9.南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示，在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中，领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出，我国外交政策捍卫的最高利益是(　　)。

　　A.公正合理的国际秩序 B.我国的发展和繁荣

　　C.国家间的共同利益 D.我国的独立和主权

　　10.“世界最遥远的距离.莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该(　　)。

　　①正视手机控钊社会的事实②适度使用，防止矛盾的转化

　　③辩证否定手机功能的拓展④创新科技，消除人性的弱点

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　11.面对激烈的全球经济竞争.亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务危机采取一系列措施。这表明国际组织(　　)。

　　A.是推动经济全球化的主要载体 B.成为现代国际社会的基石

　　C.成为国际关系中最重要的行为主体 D.在全球经济治理中发挥重要作用

　　12.李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损失，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时(　　)。

　　①可以随心所欲.不受约束

　　②应在法律规定和允许的范围内行使

　　③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益

　　④不能割裂权利与义务的关系

　　A.①②③ B.②③④ C.②③④ D.①③④

　　13.禅悟人生——人生有三重境界：看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山依旧是山，看水依旧是水。这体现的哲理是(　　)。

　　A.认识因其形象具体而具有直观性 B.认识因其最终回归而具有重复性

　　C.认识因其循环上升而具有深刻性 D.认识因其不断变化而具有不确定性

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