2017年秘书资格考试文书写作基础练习题第三节(3)

　　【鉴定点】

　　一、通知与通报

　　1、通知与通报的相同之处

　　都属告知性文种;都要求有关单位和人员了解公文内容或配合行动;都是下行文。

　　2、通知与通报的不相同之处

　　(1)发文目的不同

　　(2)内容不同

　　(3)发送对象不同

　　3、通报的写作

　　(1)通报的适用范围(适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况)

　　(2)通报的特点(在于传播信息，沟通情况，交流经验，一般情况下，通报不具有指挥性)

　　(3)通报的分类

　　根据通报的内容，可分为三种，即表扬性通报，用于表扬好人好事;批评性通报，用于通报对违法乱纪人员的处理情况;情况通报，侧重于告知，一般不涉及表扬或批评。

　　根据通报的表述方法，可分为两种，即直述式和转述式。

　　(4)通报正文的拟写(通报正文的写作以表扬和批评性通报为例，有四个要素，即：倾向性导语、通报的事实(事件)、对事实(事件)的认定和分析、处理意见等)

　　二、议案

　　三、请示与报告

　　1、请示与报告的相同之处

　　都是上行文种;行文对象一般都是直接上级机关。

　　2、请示与报告的不相同之处

　　(1)行文目的不同

　　(2)写作结构不同

　　(3)结束语不同

　　(4)处理方式不同

　　(5)内容宽窄不同

　　(6)发文时机不同

　　(7)报送制度不同

　　(8)失误后责任划分不同

　　3、报告的写作

　　(1)报告的适用范围(适用于向上级机关汇报工作，反映情况答复上级机关的询问)

　　(2)报告的分类(工作报告、情况报告、调查报告、报送报告、答复报告)

　　(3)报告的拟写(报告正文由报告导语、报告主体、报告结束语三部分构成)

　　4、请示的写作

　　(1)请示的适用范围(请示是下级机关向上级机关请求指示或批准时使用的文件)

　　(2)请示的分类(请求指示的请示、请求批准的请示、请求审批的请示)

　　(3)请示正文的拟写(请示正文由请示原因、请求事项、结束语三部分组成)